Как выделить в однокомнатной детскую зону в: Детская зона в однокомнатной квартире

Содержание

Детская зона в однокомнатной квартире

Обычно детская зона в однокомнатной квартире появляется с рождением малыша у молодых пар. У семьи еще нет достаточного капитала на приобретение большей площади, поэтому приходится выделять квадратные метры из того, что имеется на данный момент. Однокомнатные квартиры-студии в основном планируются для одного человека, в крайнем случае – для бездетной пары. Но жизнь такова, что выбирать молодым не приходится – свое жилье, хоть и небольшое, все же лучше, чем жить с родителями или на съемной квартире. Поэтому приходится планировать территорию квартиры таким образом, чтобы там мог с комфортом разместиться и ребенок.

Как сделать уголок малыша уютным и что нужно учитывать, чтобы детская зона удачно вписалась в однокомнатную квартиру? Давайте изучим этот вопрос подробней.

Как правильно зонировать «однушку» с учетом ее планировки

Задуматься о переделке своей однокомнатной квартиры родителям лучше уже в период планирования зачатия ребенка, а приступить к осуществлению плана уже нужно во время ожидания появления крохи на свет. Изменения в планировке не должны сильно влиять на комфорт родителей, но и малышу (с учетом того, что он будет расти) необходимо будет пространство для полноценного развития. А значит, нужен грамотный и профессиональный подход к проблеме. Можно обратиться за помощью к специалистам, но лишние расходы перед рождением ребенка для молодой семьи не всегда позволительны. Поэтому придется все продумывать самим.

Главное при зонировании однокомнатной квартиры на детскую и взрослую зоны – это помнить, что детская всегда должна оставаться территорией ребенка, а остальная часть будет делиться на спальню и гостиную. И чаще всего эти две зоны (спальню родителей и гостиную) приходится совмещать в одну, потому как мало кому из молодых семей по карману снимать «однушку» большой площади. Создавая проект планировки, стоит четко себе представлять:

  • какова общая площадь свободного жилого пространства в квартире;
  • какие материалы будут нужны для отделки помещения;
  • нужно ли создавать постоянные перегородки между детской и взрослой частью квартиры или есть возможность обойтись ширмами или другими способами разделения пространства на приватные зоны;
  • какую необходимую мебель нужно купить, чтобы оборудовать детский уголок.

Все это поможет распланировать сумму, необходимую для обустройства и ремонта квартиры.

Но случается, что молодая семья переезжает от родителей в свою квартиру, когда ребенок уже родился. В этом случае при планировке нужно учитывать и возраст ребенка. Ведь уголок, оборудованный для младенца, будет сильно отличаться от зоны для школьника.

Опять же, если однокомнатная квартира имеет старую, еще советских времен планировку и не превышает площадь 30 кв. м, то это значительно усложнит задачу зонирования. Не всегда удается добиться разрешения на удаление глухих перегородок между жилой комнатой и кухней или с коридором, чтобы хоть как-то увеличить пространство. Да и мест для хранения вещей в таких квартирах очень немного.

Но современные квартиры-студии, размеры которых варьируются от 60 кв. м и выше, легко поддаются переделке. Да и места для детской зоны будет намного больше, чем в «хрущевке» или «чешке».

Нередко в таких квартирах изначально предусмотрены ниши, которые значительно облегчают задачу родителей и принимают на себя роль детских комнат.

Как правильно организовать пространство детской зоны

Правила и требования к организации пространства детского уголка будут меняться с возрастом ребенка. Тут все, как и в обычной детской – чем меньше малыш, тем меньше ему нужно места. Согласитесь, новорожденному крохе не нужно большое пространство для игр, а 3-4 летнему детсадовцу не нужен рабочий уголок для уроков, но понадобится больше места для игрушек и спорта.

В каждом возрастном периоде есть свои нюансы в развитии и их нужно учитывать при планировании детской зоны. Поэтому если квадраты «однушки» не позволяют сразу выделить ребенку достаточно просторную территорию, то лучше не огораживать уголок постоянными перегородками, а использовать для зонирования или мебель, или подвижные ширмы и занавеси.

Планировать пространство детской зоны нужно с учетом не только роста одного малыша, но и с перспективой появления второго. А это значит, что в пространство детской половины квартиры должны будут вписаться еще и люлька (а позже и кровать), а также комод для вещей второго ребенка. Ну, а если в семье уже двойня или близнецы, то само собой разумеется, что размеры их уголка увеличиваются вдвое сразу.


Как лучше всего разграничить пространство на две основные зоны?

  1. Для новорожденных лучше сделать небольшую зону. Ее даже на первых порах совсем необязательно перегораживать глухой «стеной» из шкафа или постоянной перегородкой из гипсокартона. Так будет проще потом увеличить пространство для малыша и создать ему условия для игр и развивающих занятий, дополнив уголок маленьким столиком и стульчиком.
  2. Для зонирования квартиры с минимальной площадью лучше использовать легкие перегородки и раздвижные ширмы. А иногда бывает вполне достаточным купить специальную мебель- трансформер, чтобы с удобством устроить ребенку и спальное место, и рабочую зону.
  3. Неплохим решением буде создание подиума, который четко распределит пространство на две зоны. Но такая планировка больше подойдет для дошкольников и детей постарше. Для малышей подиумы могут представлять опасность. Если они вдруг среди ночи решать пойти в туалет или в кровать к родителям, то могут оступиться в полудреме.
  4. Если разделить детскую зону на два уровня, то это сэкономит пространство и освободит площадку для игр детсадовца или под рабочую зону для школьника.
  5. Не забывайте о цветовом решении для детской зоны. Оно не должно выбиваться из общего стиля, но и не быть раздражающе ярким. Акцентная стена с детскими фотообоями или рисунком должна показывать, что эта часть квартиры принадлежит ребенку.
  6. Если детей двое, то им понадобится много места для хранения игрушек и одежды. Поэтому, организуя пространство для двоих, старайтесь применить для разделения квартиры на детскую и взрослую части специальные стеллажи или шкафы-купе, которые помогут спрятать и разместить в них часть вещей. А кровать выбирайте с двумя уровнями.
  7. С целью экономии пространства в детской зоне для хранения вещей отлично подойдут подвесные тканевые полки.
  8. Стеклянные раздвижные перегородки пропускают свет и поэтому служат отличным способом разделить квартиру на две зоны.

Советы по дизайну детского уголка в однокомнатной квартире

  1. Отделка зоны и мебель не должны содержать токсичных и аллергенных веществ, поэтому делайте ставку на натуральные материалы из дерева, гипсокартона и ламината.
  2. Если стены оклеиваете обоями, то пусть они будут моющимися, так не придется менять их слишком часто. При покраске стен используйте безопасные водоэмульсионные краски.
  3. Не берите слишком яркие обои с мелким принтом, они действуют раздражающе на ребенка. Лучше выбирайте спокойные, но теплые цвета, такие как бежевый, светло-серый, бирюзовый, лавандовый, нежно-голубой.
  4. Мебель тоже не должна быть яркой, ведь неизвестно какие красители были использованы для ее окраски, а они могут оказаться токсичными.
  5. Не старайтесь захламлять и без того небольшое пространство яркими цветами, большим количеством мебели, декором. Минимализм и эргономичность – вот единственно правильный путь в организации пространства детской зоны.
  6. Зрительно расширить пространство легко с помощью зеркал, стеклянных перегородок, светло-пастельных цветов в отделке. Но не стоит забывать и об ярких акцентах, они придают пространству жизненность и настроение. Ребенок не должен развиваться в слишком уж спартанских условиях.
  7. Позаботьтесь о компактном размещении игрушек, учебников, книг и других личных вещей ребенка и организуйте дополнительные (кроме шкафов и полок) места для хранения. Это могут быть стеллажи, кровать или диван с ящиками для хранения, вешалки на стенах.
  8. Прячьте часть игрушек и оставляйте только минимум. Так они не покроются пылью, но зато будут радостной заменой уже поднадоевшим игрушкам. Так и пространство детской не будет захламляться лишними вещами, и ребенок будет с удовольствием играть «новыми» машинками или куклами.
  9. Не забывайте, что ребенок должен развиваться активно. Небольшой спортивный комплекс, расположенный на стене или в уголке зоны, отвлечет его от бессмысленного «балдежа» на зоне родителей.
  10. Не забывайте про освещение! Если нет возможности создать детский уголок с окном, то позаботьтесь, чтобы ребенок всегда мог играть или заниматься в достаточно освещенном помещении. Но даже верхний свет в этой зоне должен быть отдельным, чтобы ребенок мог спокойно лечь отдыхать, пока родители заняты своими делами.
  11. Рабочий уголок школьника и место для сна должны иметь дополнительное освещение.
  12. Мебель лучше располагать вдоль стен, чтобы освободить пространство посредине, где ребенок сможет свободно играть. В список необходимой мебели для детей обычно входят:
  • шкаф или комод для одежды;
  • кровать или диван-кровать;
  • полки или стеллажи для книг и игрушек;
  • стол или парта и стул.

Специальный ящик для игрушек необязателен, если под кроватью или диваном есть специальный отсек для хранения вещей. В принципе количество мебели обуславливается площадью, которая выделяется под детскую зону. Если нет возможности разместить на небольшой территории шкаф для хранения детских вещей, то родители могут выделить для них пару полок в собственном шкафу или купить небольшой комод.

В любом случае выделить отдельный уголок для ребенка в однокомнатной квартире нужно обязательно. Даже у самого маленького человечка должно быть личное пространство, где он бы мог уединиться при желании. И родители обязаны об этом позаботиться, если хотят, чтобы их малыш вырос полноценной личностью.

Идеи


Как сделать детскую в однокомнатной

Не у каждой семьи есть возможность выделить ребенку отдельную комнату. Распространена ситуация, когда родители вместе с ребенком (или даже двумя детьми) вынуждены жить в однокомнатной квартире. И все их устраивает: дом новый, планировка улучшенная, друзья и родители рядом, инфраструктура хорошая, детские учреждения близко, вот только спрятаться в квартире друг от друга некуда. Детский уголок в однокомнатной квартире может стать решением проблемы.

Анализируем пространство

Можно, следуя советам дизайнеров, взять в руки лист бумаги и карандаш и спланировать, как сделать детскую в однокомнатной квартире.

Оставим в стороне все варианты разгораживания единственной комнаты, выделение детской зоны, как не решающие проблему изоляции взрослых и ребенка друг от друга. Каждому из домочадцев необходима личная территория. Поэтому попробуем решить этот вопрос глобально.

В любой однокомнатке имеется прихожая, зачастую место под хранение одежды, санузел, кухня и комната, чаще всего с балконом или лоджией. А это значит, что мы имеем, как минимум два окна и один или два стояка воды и канализации.

Хорошо, что сегодня в моде квартиры-студии, объединенные в одно многофункциональное пространство. Это значит, что мы можем объединить кухню с комнатой и сделать такую студию. Но в нашем случае стоит другая задача — освободить помещение с окном под детскую комнату, чтобы разделить пространство на «взрослое» и «детское» и получить возможность их индивидуального использования.

Перепланировка

Нужно оговориться, что перепрофилируя помещения, а именно: перенося кухню, а на ее место — детскую, мы решаемся на серьезную перепланировку, с переносом коммуникаций. Такую перепланировку следует делать по проекту, который заказывают у профессионалов. Это необходимо по нескольким причинам.

Во-первых, перемещение жилой комнаты во «влажную» зону, с коммуникациями сверху и снизу, требует гидроизоляции ограждающих конструкций — пола и потолка, дабы оградить себя и нижеживущих жильцов от протечек. В нашем случае получается так: потолок нужно будет гидроизолировать в прежней кухне, а пол — там, куда мы решим ее перенести.

Во-вторых, если ваша перепланировка будет помехой другим жильцам дома во время ремонта или после него, вы всегда можете сослаться на лицензию проектировщиков и законность ваших действий.

Новая планировка квартиры

Что же мы получим в результате? Как сделать детскую в однокомнатной квартире так, чтобы жить в ней стало не менее, а более комфортно?

Прихожую оставляем на месте, отделяем место для гардероба или встроенного шкафа. Санузел оставляем в прежних границах, но если он слишком большой — до 10 м² — можно его уменьшить, а лишнюю площадь присоединить к студии. Кухню переносим через стенку от санузла, чтобы использовать для устройства кухни его коммуникации. Встроенную кухонную мебель проектируем буквой «П», одной из сторон которой будет барная стойка, которую можно использовать и по прямому назначению, и как обеденный стол. Но все-таки удобнее будет устроить в студии складную перегородку, сдвинув которую можно изолировать родительскую территорию, тем более, что дети тоже пользуются кухней. Кроме того, так можно защитить комнату от кухонных запахов.

Другой вариант изоляции: утеплить балкон (или лоджию) и оборудовать его под кабинет. В этом случае студия будет общей комнатой, а, в ночное время — родительской спальней, а в кабинете можно будет уединиться для работы или отдыха одному из взрослых.

На освободившейся площади делаем детскую комнату. Вход в нее можно оставить, как был — из коридора, а можно смежную с коридором стену сделать глухой, чтобы вдоль нее поставить встроенный шкаф, а вход в детскую сделать с кухонной стороны студии.

Если детей двое, проблему расположения спальных мест решит двухэтажная кровать или два автономных детских уголка, поставленных по противоположным стенам. Каждый уголок включает: стол, шкаф и кровать на верхнем уровне. Оставшееся в комнате место можно использовать под детский стадион — шведскую стенку с турником и специальным матом для занятий спортом.

Интерьер коридора в однокомнатной квартире или где сделать детскую?

 

Вопрос читателя

Здравствуйте!
Решились вам написать после того, как вы помогли нашим приятелям решить проблему с детской. Мы тоже ждем пополнения, но как обустроить детскую в нашей однокомнатной квартире, не хватает идей. Может, вы поможете нам советами и предложениями? Много места в квартире занимает коридор, и мы никак его не используем, в комнате у нас минимум вещей и в основном из современных материалов. Любим стекло и металл, из этих же материалов хотелось бы отделать и коридор, и кухню. Это возможно? Но что тогда делать с детским уголком, ведь для детей лучше использовать деревянную мебель. Очень ждем ответа.
Семья Калинкиных, г. Санкт-Петербург.

 

Ответ дизайнера

Появление ребенка в семье не только меняет жизнь молодой пары, но и требует обустройства отдельной — детской зоны. Квартира будущих родителей ограничена одной комнатой, зато присутствует достаточно объемная прихожая. Дизайнер Ольга Сушко предложила пожертвовать прихожей в пользу спальни. Понятно, что интерьер коридора в квартире после этого существенно изменился. Часть прихожей пришлось «отрезать», чтобы создать уголок: в 1 варианте — для родителей, во 2 — для ребенка.

 

Первый вариант

Если вам нужно отдельное спальное место для родителей, то лучший вариант — сделать кровать на подиуме и закрыть шторой или перегородкой. Это создаст уединенную зону для родителей. А ящички под подиумом послужат отличной системой хранения — будет, куда собирать детские игрушки.

На фото:

План однокомнатной квартиры с отдельной родительской спальней.

Детская кроватка в этом варианте размещается в гостиной, рядом с раздвижным диваном. В неспокойные ночи, когда ребенок часто просыпается и требует внимания, один из родителей может устроиться на диване рядом с ребенком.

Производители предлагают множество вариантов детских колыбелек: на колесиках и без, с резными спинками и мягкими изголовьями. Единственное, что их объединяет – экологичность натуральных материалов.

 

Второй вариант

На фото:

План однокомнатной квартиры с отдельной детской комнатой.

Если хочется создать полноценную детскую комнату, то придется отдать возникшее после перепланировки пространство под детскую. Здесь можно поставить кроватку для ребенка и комод. Когда ребенок подрастет, эту территорию можно будет отгородить и сделать игровой зоной.

Белые диваны всегда смотрятся выигрышно. Лаконичность и свежесть белого цвета облагородит любой интерьер, главное – выбрать подходящую модель.

Так как у читательницы скоро появится ребенок, надо задуматься и о безопасности. Первое, на что предлагает обратить внимание дизайнер Ольга Сушко, — это безопасность и экологичность материалов, используемых для отделки. Настоящей проблемой для родителей является подверженность детей аллергии. В комнате не должно быть лишних источников пыли и мест для ее скопления. Вместо тяжелых штор, например, можно повесить тюль либо жалюзи, постелить паркет (экологичный и теплый материал), который легко убирать.

Обратите внимание на независимость каждого предмета в помещении: форма, материалы, из которых они изготовлены, могут разниться. Варианты выпускаемых моделей помогут вам «выстроить» интерьер по своему вкусу.

Кухня

Белые стены зрительно увеличивают пространство, делают интерьер просторным, мягким и естественным. Правда, большие белые поверхности могут утомлять. Лучше разбавлять такой интерьер яркими пятнами: картинами, настенными стикерами или, например, яркими шкафами, на белом фоне они смотрятся особенно эффектно.

Яркий фасад кухонного гарнитура притягивает взгляд и украсит любую, даже просто оформленную, кухню. Еще одно практичное и стильное решение — фасады без ручек. Дверцы у таких шкафов открываются по принципу «нажал — открыл»: такие дверцы ребенок самостоятельно открыть не сможет.

Все, что нарисовал дизайнер, можно найти в магазинах. Присмотритесь к идентичным моделям и выберите свои.

Коридор

Прихожая после перепланировки существенно изменилась, превратившись в небольшой коридор. Единственный способ зрительно «расширить» пространство — зеркальный шкаф.

Интерьер коридора — это визитная карточка хозяев. Поэтому дизайнер Ольга Сушко выбрала для него ярко фиолетовый цвет. Такой интерьер коридора — прекрасный акцентный ход. Распахните межкомнатные двери и фиолетовые дверные проемы станут изящной «рамкой» для белой кухни и гостиной.

Интерьер коридора в квартире невозможно представить без шкафа. Зеркальные шкафы особо уместны в узких прихожих.

Сделать детский уголок в однокомнатной квартире. Как обустроить детский уголок в однокомнатной квартире: секреты стильного оформления

Зачастую молодым семьям приходится проживать в однокомнатных квартирах. В такой ситуации выделить малышу отдельную комнату невозможно, но свой уголок у него непременно должен быть. Самое главное создать подходящую атмосферу, соответствующую возрасту ребенка за счет оформления и декорирования. Детская в однокомнатной квартире для многих родителей – жизненная необходимость. В статье вы прочитаете, как обустроить это пространство без больших финансовых затрат.


Основные требования к детской территории, безопасность

При оборудовании детского уголка стоит отталкиваться от тех же принципов оформления, которые используются при обустройстве отдельной детской комнаты. Очень важным моментом является выбор подходящего места в комнате, которое будет соответствовать и требованиям гигиены, и технике безопасности.

Проще говоря, детская зона должна в однокомнатной квартире быть светлой с отсутствием проводов, всевозможных опасных предметов и острых углов.

Стоит выделить следующие критерии:

  1. возможность интенсивного проветривания;
  2. отсутствие в детском уголке сквозняка;
  3. исключить нахождение детского уголка около входа или же на проходе;
  4. возможность хорошего освещения детской зоны, желательно, чтобы это был дневной свет;
  5. внимательно отнеситесь к расположению выхода на балкон, важно, чтобы он был вне детской зоны;
  6. детскую зону желательно располагать подальше от радиаторов центрального отопления.

Самое главное – безопасность!

По сути, ребенок все равно находится во взрослом пространстве (или в максимальной близости от него), поэтому зона родителей также не должна представлять угрозы здоровью малыша. Мамина косметика, папины инструменты, провода, различная техника и т.д. – все опасное, что может попасть в руки ребенку должно быть убрано в недосягаемые места.


Главное, родителям всегда помнить, что комната принадлежит не только им! Любая оставленная без присмотра вещь может оказаться в руках ребенка.

Внимательно осмотрите ручки окон, они должны иметь блокировку или быть настолько тугими, чтобы ребенок не мог самостоятельно открыть створку.

Детский уголок стоит декорировать так, чтобы он гармонично сочетался с основной частью комнаты. Однако цветовая гамма при этом может быть немного ярче.

Варианты зонирования комнаты

Основная задача зонирования – отделить, и не только визуально, взрослую часть от детской. Это необходимо для ребенка любого возраста. Когда ребенок еще маленький, то свет от поздно работающего телевизора или компьютера, настольной лампы не должен мешать спать. Становится старше – необходимо место для уединения. Всем должно быть понятно – это пусть и небольшая, но детская в однокомнатной квартире, нарушать территорию можно только с разрешения владельца.

Зонировать пространство можно при помощи разных приемов. Это может быть:

Прекрасным, стильным и одновременно компактным решением может стать кровать-чердак. Спать на возвышениях детям нравится практически всегда, а вот пространство внизу может служить, как игровым, так и рабочим (для школьника). В общем, есть из чего выбрать.



Не забывайте о безопасности. Все вышеперечисленное должно быть надежно закреплено.

При планировании расположения зон стоит учитывать временные рамки нахождения того или иного члена семьи в комнате, возраст, функциональное назначение и личные пожелания проживающих. А перед тем, как приступать к расстановке мебели, лучше набросать план помещения, предварительно его измерив. Тщательно продумано, должно быть то, какая площадь будет отведена под ту или иную зону в комнате.

При зонировании не забывайте о цвете стен. В детской зоне они могут отличаться от основного цвета в комнате, можно использовать , однако, в общем и целом комната должна выглядеть гармоничной.


Освещение детской зоны

В той комнате, где будет располагаться уголок для ребенка, абсолютно не нужен прямой свет (свет, направленный от верха к низу). Наиболее подходящим вариантом для такой комнаты будет рассеянный или отраженный свет, поэтому лучше выбирать именно такой светильник. Данное решение благоприятно скажется и на зрении, и на нервной системе маленького человека. Светильники всевозможных причудливых, необычных форм отлично подойдут для детских уголков и понравятся малышам. Однако форма светильника ни в коем случае не может быть похожей на игрушку, дабы не привлекать детское внимание.


Освещение всей комнаты также должно быть продуманным. Важно иметь много точечных источников света в разных углах. Верхний свет, включенный поздним вечером, будет мешать спать ребенку. Но у родителей при этом должна быть возможность читать, работать, заниматься другими делами. На помощь придут светильники, свет которых не будет рассеиваться по всей комнате, но при этом будет достаточно светло, чтобы выполнять необходимые дела.

Очень удобны лампы, у которых есть возможность регулировки яркости света. Они будут идеальным решением для однокомнатной квартиры с детской.

Подбираем детскую мебель

Детская в однокомнатной квартире диктует свои правила выбора мебели. Главное из них — все должно быть максимально, насколько это возможно, компактно и функционально. Производители мебели, понимая, что далеко не все оказываются в идеальных условиях проживания, выпускают целые серии компактной мебели. Вы найдете много вариантов, пролистав их каталоги.

Если у вас есть конструкторские способности, то вы можете спроектировать мебель для своего ребенка и его уголка самостоятельно при помощи программы PRO 100 . А затем или .

Не нужно пытаться впихнуть в небольшой детский уголок огромную кровать принцессы или кровать в виде гоночной машины для мальчика. Все и так знают, что вы любите своего ребенка. Оставьте ему больше места для игр.

При обстановке детской территории следует принимать во внимание возраст ребенка. Если ребенок новорожденный, то ему необходимо постоянное наблюдение родителей. Мебель подбирается максимально устойчивая или же надежно прикрепленная к стенам.

Подросшим дошколятам обязательно нужно предоставить игровое пространство со столиком, стульчиками, шкафчиком и полочками для того, чтобы хранить игрушки и одежду.

Уголок для детей школьников обязательно должен располагать удобной рабочей зоной, для того, чтобы ученик мог выполнять домашние задания. Главное, о чем нужно позаботиться — это конечно письменный стол. Он может быть складным, откидным или обычным. Место для хранения книг и учебных принадлежностей также является необходимым.

Неплохим вариантом для экономии пространства станет старый добрый, но модернизированный секретер, в котором сочетается и шкаф и откидная дверца-стол.


При выборе детской мебели необходимо удостовериться в ее безопасности и . Материалы должны соответствовать всем нормам и стандартам ГОСТ.

Детская палитра

Если вспоминать о цветовых вариациях для детского пространства, то конечно это должны быть светлые, яркие и жизнерадостные цвета. Выбираем опять же исходя из возраста и назначения пространства. Если чадо еще в нежном возрасте и только познает мир, то чем ярче и красочнее, тем лучше. А вот школьника слишком яркие цвета, обилие игрушек и мультяшек будут только отвлекать от занятий.

В заключении нужно сказать о том, что малыши очень часто любят поиграть непосредственно на полу, а это означает, что необходимо предусмотреть качественное напольное покрытие, а также коврик, которые должны быть просты в уборке.

Минимализм – важный пункт

Во многих статьях на нашем сайте мы призываем владельцев небольших квартир «не захламлять» пространство лишними вещами. В условиях детской в однокомнатной квартире этот призыв звучит особенно остро. Будьте очень осторожны с крупногабаритными покупками. К сожалению, это не те условия, когда девочке можно купить игровую кухню, магазин и т.д., а мальчику огромную машину. В тот момент, когда соблазн покупки буде слишком велик, задумайтесь, где все это «богатство» будет стоять?


То же самое касается и крупных взрослых покупок. Всегда взвешивайте все «за» и «против». Если без этого предмета можно обойтись, то лучше не покупать, а оставить ребенку больше места для игр.

Помните, что вы делите одну комнату, на всех членов семьи: и больших, и маленьких! То есть во время планирования нужно учитывать мнения, потребности и желания каждого.


Каждый малыш был бы счастлив иметь свою детскую комнату, мальчики представляют ее в виде пиратского корабля, а девочки мечтают о розовом царстве с «кукольной» мебелью. Но далеко не каждая семья может себе позволить купить просторную квартиру, где есть отдельная комната для ребенка. Многие родители в таком случае ограничиваются детской кроваткой и полками для игрушек, хотя есть более оригинальные способы организации детского пространства в общей комнате. Предлагаем вам познакомиться с ними более подробно.

С какого возраста ребенку нужно личное пространство?

Если семья с ребенком живет в однокомнатной квартире, это вовсе не значит, что малыш может обойтись без собственного уголка. При зонировании комнаты важно учитывать, прежде всего, возраст сына или дочки.

Новорожденные дети

Младенцы не нуждаются в отдельном пространстве, они требуют очень много внимания и не терпят одиночества. Именно поэтому зонирование в общей комнате может быть выражено только в оформлении, например, при помощи контрастных обоев. Пока малышу достаточно лишь кроватки и пеленального столика, игровая зона ему понадобится только через год.

Дошкольники

В три года ваш карапуз уже точно вырастет из детской кроватки, а, значит, придется менять мебель и интерьер его уголка. Теперь ребенку необходимо не только спальное место, но и игровая зона. В уединении он пока не нуждается, поэтому зонирование может быть чисто визуальным, например, с помощью декоративной перегородки.

Младшие школьники

Важное отличие детской зоны для новоиспеченного ученика – наличие хорошо оборудованного рабочего места. Но в то же время ребенок еще мал, чтобы отказаться от игр, поэтому не стоит пренебрегать и игровой зоной. Если места не так много, то выручить может двухъярусная мебель, она не только сэкономит место, но и станет оригинальным способом зонирования комнаты.


Старшеклассники

Подросткам очень важно иметь свой уголок для уединения, кроме функциональности, им важен и дизайн пространства. Если расширение жилплощади не планируется, то лучший способ зонирования – возвести перегородку из гипсокартона.

Варианты зонирования комнаты

Выбирая конкретный вариант зонирования, стоит учитывать не только возраст малыша, но и другие факторы. Прежде всего, необходимо определить какая часть комнаты будет взрослой, подумать, как будет распределено освещение. Также важно принимать в расчет и общие размеры помещения, если места не так много, то стоит отказаться от внушительных перегородок и громоздкой мебели. Итак, приступим к выбору варианта зонирования.

Двухэтажная мебель

Современный мебельный рынок представляет много вариантов двухэтажных детских уголков, их преимущества в практичности и относительно низкой стоимости. Обычно, в таких комплектах мебели внизу располагается игровая или рабочая зона, а наверху – спальное место. Этот вариант приемлем только для ученика младших классов, так как дошкольник рискует упасть со второго этажа, а подросток вряд ли захочет спать под потолком.

В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист ««Творческий беспорядок» в квартире, как его контролировать!» Скачайте его, и вам не будут страшны творческие эксперименты детей!


Декоративная ширма или стеллаж

Самый простой и быстрый способ разделения комнаты на детскую и взрослую части – это стеллаж, полка или декоративная ширма. Эта идея хороша тем, что имеет много вариантов воплощения, но есть у нее и существенный минус – ребенок будет слышать все, что происходит во взрослой половине помещения. Этот вариант не подойдет для школьника, так как он не сможет сосредоточиться во время работы над домашним заданием.


Занавески или шторы

Стоит творчески отнестись к зонированию комнаты при помощи текстиля, и есть шанс одновременно разнообразить интерьер не только детской, но и взрослой зоны. Штора не займет много места, при желании ее можно полностью убрать в сторону, объединив пространство. Кроме того, плотные ткани способны частично поглощать звук, а, значит, малыш сможет спокойно спать.


«Островок»

Возвышенность в виде островка у окна – это хороший способ отделить детскую зону, но стоит применять его только для просторных комнат. Многоуровневый пол «крадет» пространство, но в то же время смотрится очень эффектно.


Перегородка из гипсокартона

Если вашему ребенку больше восьми лет, и он любит поиграть в одиночестве, то перегородка – это оптимальный вариант зонирования. С помощью стены из гипсокартона можно получить два отдельных помещения, но при условии, что комната просторная. Установив такую перегородку, родители не только подарят сыну или дочке свой полноценный мирок, но и сами не будут стеснены присутствием чада.


Итак, вы выбрали способ зонирования, осталось только правильно обустроить детскую часть комнаты, для этого достаточно придерживаться всего нескольких правил.

Как обустроить детский уголок: простые правила

  • Детская часть комнаты непременно должна иметь окно, важен не только дневной свет, но и возможность проветривания.
  • Эта часть помещения должна быть наиболее теплой.
  • Здесь не должно быть опасных электроприборов, проводов и острых углов, особенно если ребенок еще маленький.
  • Придерживайтесь минимализма, оставьте побольше места для активных игр.
  • Стеллаж и навесные полки, а также двухэтажная мебель должны быть надежно закреплены.

Как мы видим, даже в однокомнатной квартире можно оборудовать полноценную детскую зону, стоит только проявить фантазию. При выборе способа зонирования и дизайна интерьера для детского уголка помните, что дети стремительно растут. Выбирайте более нейтральные тона мебели и аксессуаров, сразу отделите для малыша большую часть помещения, тогда вам не придется переделывать ремонт через несколько лет.

А если у вас запланировано праздничное мероприятие, мы расскажем вам о том, как легко и просто .

Возможно мы упустили какой-либо интересный способ зонирования? Расскажите нам о своих идеях организации детского уголка в однокомнатной квартире.

Скачайте чек-лист «Творческий беспорядок» в квартире, как его контролировать!

Что такое «творческий беспорядок» — знает любая мама, бороться с ним бесполезно. Как же помочь своему ребёнку развиваться и при этом тратить меньше времени на уборку?​ Следуйте советам из чек-листа и вам не будут страшны творческие эксперименты детей!

Многие молодые семьи, в первые годы совместной жизни, проживают в малогабаритных квартирах. Появление первенца заставляет неопытных родителей задуматься над решением вопроса — как оптимальным образом организовать собственное жилое пространство ребенка? Причем, часто этот вопрос решается в отношении однокомнатной (пусть и большой по площади) квартиры или квартиры – студии. Основной проблемой является трансформация этого детского «уголка» по мере взросления наследника. Впрочем, в отношении однокомнатной квартиры правильнее говорить не «детский уголок», а «детская жилая зона».

Существующая планировка не допускает излишеств в этом пространстве, а для полноценного развития малыша нужен не просто огороженный участок пола, а свой детский мини-интерьер. При этом часто молодые семьи не имеют возможности обустроить детскую территорию современной многофункциональной мебелью или мебельными предметами-трансформерами, поэтому родители идут на всевозможные ухищрения для создания оптимальных условий обитания ребенка в одной с ними комнате.

Минимально необходимые требования к детскому уголку

При обустройстве детского уголка в однокомнатной квартире необходимо соблюдать те же принципы, которые лежат в основе оборудования отдельной детской комнаты. Часто многие родители стараются не нарушить сложившийся интерьерный дизайн, постоянно изыскивая компромиссы между сформировавшимися ранее бытовыми условиями и необходимой трансформацией комнаты, связанной со специфическими особенностями пребывания малыша в жилом помещении.

Особенно остро этот вопрос стоит при создании в однокомнатной квартире детского уголка для новорожденного. У родителей не накоплен опыт ухода за ним, а потребности ребенка с каждым днем повышаются, вынуждая отца и мать отдавать их «собственные» жилые метры.

Основным, наиболее важным моментом является первоначальный выбор оптимального места в жилом помещении. К нему предъявляются специфические требования безопасности, детской гигиены, эстетичности и эргономичности. Детская жилая зона должна иметь достаточное освещение, с полным отсутствием опасных предметов. Основные критерии ее выбора и построения, следующие:

  • возможность своевременного, полноценного проветривания, при полном отсутствии сквозняков;
  • наличие оптимального освещения с возможностью его приглушения в любое время суток;
  • возможность постоянного включения источников искусственного освещения (желательно направленного действия), в качестве которого идеально подойдут современные светодиодные лампы;
  • детский уголок не должен размещаться вблизи входной двери или на проходе;
  • входная дверь на лоджию или балкон должна находиться вне детской жилой территории;
  • детский уголок (по возможности) следует обустраивать подальше от отопительных радиаторов.

И конечно обязательным условием является обеспечение полной безопасности ребенка, начиная от отсутствия открытых электрических розеток и свободнолежащих на полу проводов и заканчивая установкой различных предохранительных барьеров.

Соблюсти все эти условия в жилом помещении, где постоянно проживают родители, мир которых полон опасности для малыша, достаточно тяжело. Даже косметика матери, рабочие инструменты отца являются дополнительными факторами опасности. Все эти предметы придется убирать с привычных мест в места, недоступные для подрастающего ребенка. Приступать к созданию детского уголка с кроватью в однокомнатной квартире родителям следует с убежденностью в том, что с этого момента эта жилая площадь не является их единоличной собственностью.

Перед покупкой детской мебели родителям необходимо обследовать оконные ручки, электрические розетки, предметы взрослой мебели (на наличие у ней острых углов). После этого можно приступить к декорированию детской территории, украсив ее в соответствии с гендерной принадлежностью и возрастом ребенка.

Здесь могут быть реализованы любые родительские идеи, которые не нанесут вреда малышу. Обычно цветовое решение совпадает с существующим основным цветовым решением интерьерного дизайна комнаты взрослых, но тональное решение детского уголка может быть выполнено в более ярких оттенках.

Варианты зонирования жилого помещения взрослых

Основной целью зонирования единственной комнаты в однокомнатной квартире является отделение детской части от территории проживания взрослых. Это отделение необходимо в любом случае, вне зависимости от возраста ребенка. Многие родители идут на жертвы, перенося телевизор на кухню или превращая вечерами кухонный стол в рабочее место отца.

Здесь очень много специфических тонкостей, зависящих от характера и образа жизни родителей. Причем эти нюансы по мере взросления малыша будут множиться. На образ жизни и быт родителей будут накладываться собственные требования ребенка. И, конечно, детский уголок новорождённого будет значительно отличаться от жилой зоны школьника, так же как территория проживания девочки не может полностью совпадать с жилой зоной мальчика.

Основными, наиболее широко применяемыми приёмами зонирования являются:


Переоборудуя комнату, дополняя ее детской мебелью, необходимо постоянно помнить о безопасности ребенка. Все перемещенные и вновь приобретенные предметы мебели должны быть надежно закреплены.

При оформлении детского уголка в однокомнатной квартире необходимо предусмотреть и различие цветовых решений детской и взрослой жилых зон. Здесь современные материалы и технологии позволяют не только создать оригинальные дизайнерские решения, но и способны обеспечить их временную трансформацию, которая не потребует трудоемкого ремонта.

Украшения стен детского уголка самоклеящимися фотообоями позволит с легкостью менять их. Использование различных аппликаций или принтов поможет приспосабливать интерьерный дизайн детского уголка в соответствии с меняющимся вкусами ребенка. Конечно, все это дополнительное декорирование не должно входить в диссонанс с основным оформлением жилого помещения.

Примеры организации детской жилой зоны

В данной галерее представлены различные варианты оформления детского жилого пространства в малогабаритной квартире. Они могут дать читателю идею зонирования своей квартиры с учетом конструкционных и финансовых возможностей.

Освещение

При выборе месторасположения детского уголка следует помнить, что ребенку совсем необязательно наличие прямого солнечного света. Для малышей оптимальным вариантом будет освещение их территории рассеянным или отражённым светом. Эти же требования предъявляются и к искусственному освещению. Единственно обязательным условием для детей до года является наличие индивидуального источника света, который можно включить в любое время суток, не прибегая к общему освещению. Конечно дизайн светильников должен соответствовать возрасту, а затем и интересам ребенка. Но как рекомендуют детские психологи его форма не должна вызывать ассоциаций с любимыми игрушками.

Формируя освещение детской жилой зоны возможно придётся переделать и общее освещение единственной комнаты. Здесь оптимальное решение только одно. Для освещения всего жилого помещения следует использовать потолочный светильник, дополнив его несколькими индивидуальными приборами освещения, расположенными в необходимых местах: в нише над кроватью, у бельевого комода или шкафа, у входной двери и так далее. При этом желательно оснастить их регуляторами световой мощности.

Сегодня достаточно популярны потолочные абажуры, которые могут менять свое положение по высоте. Когда вся семья бодрствует, он может находиться в «потолочном» положении, а ближе к вечеру, или зимним утром его можно максимально опустить, чтобы не мешать спящему ребёнку.

Выбор детской мебели

Вопрос подбора детской мебели для однокомнатной квартиры также имеет определенную специфику. Главный принцип ее выбора – максимальная функциональность при минимальных габаритных размерах. Этому в полной мере отвечают отдельные многофункциональные предметы мебели, а также мебельные наборы-трансформеры.

Прекрасным примером может являться добрый, старый секретер, который выполнял одновременно функцию бельевого комода, шкафа для посуды, стеллажа для книг и письменного стола. Дизайнеры, прекрасно понимая, что унификация жизни и быта советских времен канула в небытие, предлагают множество вариантов детских мебельных наборов для различных условий проживания.

Минимализм жилого пространства

Если вопрос о «незахламлении» жилого помещения всегда актуален, то в условиях проживания семьи с детьми в однокомнатной квартире он приобретает особую остроту. Молодой паре, проживающей в однокомнатной квартире и планирующей обзавестись наследником, следует избегать крупногабаритных покупок. Им придется на время забыть о мечте приобретения крупногабаритного телевизора, предпочтя ему настенный вариант или телевизор, устанавливаемый на поворотном кронштейне. Многие вещи со своих привычных мест в комнате переместятся на кухню. Некоторые родители, как выход из положения, утепляют лоджию, формируя в ней функциональную зону отдыха.

Это же касается и детей. Мальчик не должен клянчить домашний автомобиль, в котором его сверстники гоняют по гостиным и детским загородных коттеджей. Девочка не сможет позволить себе играть в кукольный город «LEGO». Правда сегодня привлекательность этих игр теряет актуальность. Им на смену идут виртуальные «Города Барби» и «Гонки». А невозможность реализовать свои мечты у взрослых будет хорошим семейным стимулом для стремления улучшить жилищные условия.

Видео с примерами

Здесь показаны различные варианты обустройства детской зоны в малогабаритной квартире.

План однушки до перепланировки.

Вопрос читателя

Здравствуйте!
Вот решила вам написать, потому что уже не знаю, что можно сделать с нашей однушкой. Мы живём втроём: я, муж и 3-летняя дочка в однокомнатной квартире. У нас евроремонт и нам хотелось бы сделать перепланировку мебелью, как-то отгородить дочкину часть комнаты и нашу. Очень надеюсь, что вы нам поможете.
Заранее спасибо. Катерина.

Ответ дизайнера

На фото:

План однушки после перепланировки. В роли зонирующей конструкции использован сквозной стеллаж.

Как выстроить свет?

Как выстроить свет? В идеале для каждой зоны нужен свой источник искусственного освещения. В данном случае мы предлагаем установить по люстре в каждую зону. Если люстра только одна, нужно предусмотреть другие варианты – торшеры, настольные лампы или бра.

Ответить на вопрос читательницы взялись декораторы Лина Калаева и Инна Фанштейн. Их решение было: разделить комнату на две части (гостиную и детскую) и при этом сохранить доступ дневного света в зону гостиной. Более светлую часть помещения с окном декораторы отдали под детский уголок в однокомнатной квартире. К уже существующей мебели они предложили приобрести стеллаж . Открытый стеллаж мягко разделит комнату: с одной стороны создаст некое подобие стены, с другой стороны — не помешает проникновению дневного света в зону гостиной.

Открытый стеллаж может стать инструментом зонирования.

Детская половина. Для дополнительной звуко- и светоизоляции детского уголка в однокомнатной квартире можно на потолочном карнизе повесить портьеры, которые при необходимости, когда ребенок спит, можно задергивать.

Портьеры лучше подобрать в тон стенам, чтобы в открытом виде они не сильно выделялись на фоне всей комнаты и визуально не подчеркивали разделение. Это же касается и самого стеллажа — он не должен контрастно выделятся на фоне стен и потолка — площадь комнаты не велика, и акцентировать разделение на зоны нецелесообразно.

Родительская половина. В помещениях скромных размеров предпочтительно использовать легкую мобильную мебель нейтральных оттенков. Однотонные стены, светлый пол, нейтрального цвета диван и стеллаж за ним — все это позволит визуально не уменьшать и не затемнять комнату.

В качестве акцентов выступят ковер, римская штора , яркая детская кушетка, цветастые подушки и красочные картины. Эти предметы невелики и за счет своей яркости придадут интерьеру динамику. Если подобрать ковер и римскую штору с похожим рисунком, это еще больше объединит комнату.

На фото:

Присмотритесь к нашей подборке – там есть все предложенные декораторами атрибуты интерьера.

Калаева Лина

Дизайнер-декоратор Лина Калаева. Успешно окончила школу декораторов «Детали», стажировалась в Лондонской школе дизайна «KLC» и Флорентийском Институте Искусств «LORENCO de MEDICI».
Совместно с Инной Файнштейн работает под маркой «KF DESIGN».
Основное направление деятельности — дизайн и декорирование жилых и общественных интерьеров.

Файнштейн Инна

Дизайнер-декоратор Инна Файнштейн. Успешно окончила школу декораторов «Детали», стажировалась в Лондонской школе дизайна KLC, прошла курсы повышения квалификации при МАРХИ. Совместно с Линой Калаевой работает под маркой «KF–Style».

Комментировать в FB Комментировать в VK

Также в этом разделе

Маленькие однушки для удобства существования часто превращают в студийные помещения. Это имеет смысл, если речь идет о молодых парах, но только в тех случаях, когда в семье нет маленького ребенка.

Стоит ли малогабаритную квартиру превращать в студию? Или лучше тщательно продумать зонирование существующего пространства? Дизайнер Юлия Кирпичева выбрала второй вариант.

Как лучше обустроить детскую в однокомнатной малогабаритной квартире? Выделить под нее отдельное помещение – невозможно. Значит, придется на одной площади размещать разные функциональные зоны.

Нестандартные кухни – это порождение нашего советского прошлого. Но если кухню-пенал можно встретить и в современных постройках, то вот кухню без окна – еще надо поискать. Как исправить недостатки так

Нехватка квадратным метров заставляет владельцев квартир идти на крайние меры и объединять или совмещать различные зоны в одном помещении. Дизайнер Татьяна Крылова предложила свой вариант организации

Малогабаритная кухня – вызов для дизайнера. Можно ли сделать ее удобной и комфортной, обустроить обеденную зону и найти место для дивана? Выход есть, уверяет дизайнер Елена Скрипкина – все зависит от

Как молодой паре разместиться в однокомнатной квартире? Где обустроить спальню, чтобы осталось место и для приема гостей? Спросим архитекторов дизайн-студии «Альфа-Бренд».

В американских квартирах входная дверь часто ведет сразу в гостиную. В нашем климате это неприемлимо – грязь от обуви будет разноситься по всей квартире. Как этого избежать и где хранить верхнюю одежд

Недостаток пространства — самая распространенная проблема при планировке однокомнатной квартиры. Особенно, если в семье имеется ребенок. Как обустроить единственную комнату так, чтобы она была одновре

Каждому ребенку нужно свое личное пространство. Если нет возможности выделить ему отдельную комнату, следует обустроить небольшой детский уголок – с кроваткой, местом для игр и хранения игрушек.

Как выясняется, однокомнатная квартира – еще не повод отказывать малышу в личном пространстве, необходимом для его нормального роста и развития. Немного фантазии – и ваша семья будете гордиться уютной

Как в крохотной комнате найти место для приема гостей и для личного пространства? Стоит ли городить стены или можно обойтись локальной перегородкой? Посмотрим, какой выход предлагает дизайнер Валерия

Современный человек страдает двойственностью. С одной стороны, ему хочется уединиться, с другой, распахнуть все двери. Дизайнер Татьяна Гребнева уверена – этого можно добиться даже в небольшой одноком

Даже в однокомнатной квартире небольших размеров можно найти место для каждого члена семьи. Но как это сделать? Дизайнер Надежда Ерина предложила свой вариант решения этой проблемы.

Это – один из самых задаваемых вопросов. Дизайнер Тамила Гидиева предложила два решения. Две разные планировки и два совершенно непохожих интерьера. Какой выберет читатель, решать ему.

Кто-то бросится двигать стены, отвоевывая метры у соседних помещений. Дизайнер Виктория Аканова предлагает более простое и изобретательное решение – увеличить пространство кухни с помощью цвета.

Спальное место на кухне – не всегда блажь гедонистов, часто это просто острая необходимость выделить место для сна одному из членов семьи. Какой диван выбрать и куда его поставить?

Что делать, если в семье, которая ютится в однокомнатной квартире, появился ребенок? Он подрос и ему требуется свое отдельное пространство для игр и сна. Надо что-то менять, а затевать капремонт нет ж

Нехватка квадратных метров – главная проблема хозяев квартир. Где разместить детскую, если в доме всего лишь одна комната. Решить проблему взялась дизайнер Надежда Ерина. Ее предложение – делиться над

Как комфортно разместиться в однокомнатной квартире семье с малышом? Сделать изолированную спальню для родителей или отдать это место для детского уголка? Дизайнер Ольга Сушко предлагает два варианта,

Самый популярный способ обустройства однушки – зонирование. Разделить разные зоны можно капитальными перегородками, шторами или стеллажами. Какой вариант для данного проекта выбрала дизайнер Екатерина

Комнаты без окон вызывают оторопь и недоумение у хозяев квартир. И зря. Дизайнер Рая Ивановская не видит в этом проблемы. И неважно, будет ли в этом помещении спальня или кухня. Для каждого варианта

 

Как создать сенсорную комнату на бюджет

Сенсорные комнаты могут иметь большое значение в развитии ребенка. К сожалению, многие семьи с близкими, которым была бы полезна специальная сенсорная комната, часто не чувствуют, что у них есть место или бюджет для ее создания.

Не так! Создание эффективного сенсорного пространства не должно быть дорогостоящим или требовать целую комнату в доме. Просто ознакомьтесь с приведенными ниже советами, которые мы собрали, чтобы помочь вам создать сенсорную зону, соответствующую вашему бюджету.

Учитывайте потребности любимого человека

Первый шаг в планировании сенсорного пространства начинается с ребенка, который будет его использовать. Каждый ребенок уникален, и сенсорное пространство, которое вы для него создаете, должно быть таким же.

Обратите внимание на некоторые игрушки, предметы для терапии и сенсорные действия, которые нравятся вашему ребенку во время занятий. Если вашему ребенку нравится работать с определенными предметами или выполнять определенные задачи, возможно, будет лучше найти похожие предметы, которые соответствуют вашему бюджету.Спросите клинициста или терапевта о том, над чем или чем нравится работать вашему близкому, а затем изучите варианты, основанные на этих выводах.

Вырезание места

Такой термин, как «сенсорная комната», может быть немного намекающим и даже обескураживающим, особенно если у вас нет целой комнаты в вашем доме, чтобы ее обустроить. Но не спускайся. Меньшие сенсорные области могут быть такими же эффективными, как и большие.

Подумайте о пространстве, которое вы предлагаете или , а не о том, чего у вас нет, и о том, как вы можете индивидуализировать эту область для своего ребенка.Есть ли способ переставить мебель в комнате, чтобы создать сенсорный уголок? Может быть, в вашем доме есть шкаф, в котором вы можете преобразовать пространство внутри и вокруг, чтобы создать сенсорный уголок. Откройте свой разум для возможностей, скрытых вокруг вас. В конце концов, сенсорные пространства — прекрасное место для воображения. Это шанс воспользоваться своим!

Недорогие решения, качественный опыт

Теперь, когда у вас есть представление о размере помещения и некоторые идеи сенсорных элементов, пришло время для самого сложного: выяснить, как заставить его работать с вашим ограниченным бюджетом.Прежде чем забрать молоток в свою копилку, найдите время, чтобы просмотреть свой список желаний и подумать об альтернативах:

Портативный компакт-диск или дешевый mp3-плеер в благотворительном магазине и некоторые динамики ноутбука могут работать так же хорошо, как и новая стереосистема. Стареющие компьютеры, которые стали слишком медленными, современные приложения также могут быть хороши для музыки, а некоторые настольные медиаплееры имеют успокаивающую визуализацию, которая реагирует на любую воспроизводимую дорожку.

Ямки для мячей — популярные сенсорные предметы, но они могут быть дорогими.Надувной бассейн с высокими стенками может работать хорошо, и его замена в случае повреждения не будет стоить больших затрат.

Хотя в некоторых сенсорных комнатах есть качели и батуты для стимуляции вестибулярного аппарата, более экономичным решением может быть кресло-качалка или мяч для упражнений.

Не бойтесь заняться своими руками из некоторых предметов. Создание собственных сенсорных досок или блоков, сенсорного стола или песочных и водяных трубок может стать веселым проектом на выходных и сэкономить вам приличную сумму денег.Подвешивание ниток старых бусин Марди Гра или фактурных лент — тоже отличная идея!

Используйте мерцающие рождественские огни, светодиодную сетку или лавовые лампы, чтобы добавить недорогое свечение в свою сенсорную область. Новое электрическое цветовое колесо, обычно используемое для старых алюминиевых рождественских елок, также может добавить успокаивающее изменение цвета в комнату.

Если вы решите отделить часть другой комнаты, подумайте о покупке дешевой однотонной ткани и повесьте ее, как занавеску, вокруг.Если дать ребенку немного уединения и дать ему почувствовать, что это , их пространство может творить чудеса для их уверенности.

Кроме того, не забывайте искать идеи в Интернете. В частности, Pinterest может быть хорошим местом для поиска вдохновения для сенсорной комнаты, когда вы ищете доступные решения для своего нового пространства.

Ознакомьтесь с некоторыми вариантами финансирования

Вы обязательно столкнетесь с одним или двумя дорогими предметами, которые могут стать прекрасным дополнением к вашему сенсорному пространству, и в котором вы просто не можете пойти на компромисс.Вот почему вам следует потратить немного времени на изучение организаций с особыми потребностями и благотворительных организаций, которые помогают финансировать определенные типы адаптивного и специального оборудования.

Только не позволяйте мысли об отсутствии этих предметов мешать вам создавать свое пространство. Помните: создание сенсорной комнаты — это процесс. Начав с малого, вы создадите сенсорное пространство, чтобы оно могло расти и развиваться вместе с потребностями вашего ребенка. Это также может быть отличным способом узнать, какие предметы принесут максимальную пользу вашему близкому и какие предметы можно подарить другой семье.

Освободите место для сенсорных потребностей

В eSpecial Needs мы помогаем тысячам семей, терапевтов и клиницистов собрать сенсорные зоны для пользователей всех типов. Если у вас есть вопросы о вашем проекте сенсорной области и некоторых элементах, которые вы, возможно, захотите добавить в него, свяжитесь с нами, и мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам, независимо от того, как выглядит ваш бюджет.

Первоначально опубликовано 3 апреля 2014 г. Обновлено 20 декабря 21 г.

Работаете дома с детьми? Как управлять невозможным

Келси Адкиссон, специалист по коммуникациям и мать детей в возрасте 5 и 2 лет, начала работать на дому на этой неделе, как и многие родители по всей стране.В понедельник случился гений. Она попрощалась с детьми; вышла через парадную дверь своего дома в Три-сити, Вашингтон; подошла к задней части дома… и забралась обратно через окно домашнего офиса.

«[Мои дети] понятия не имеют, что я дома», — сказала она. «У меня есть очень поддерживающий меня муж, который помогает мне спрятаться, когда мне нужно работать».

Эта уловка не сработает для всех, но разработка умных стратегий, позволяющих выполнять свою работу, когда один ребенок висит у вас на руке, а другой плачет в соседней комнате, — это новая норма в эпоху COVID-19.

«Даже для людей, привыкших работать дома, может не быть учебника», — сказала Дейзи Уэйдман Доулинг, основатель и генеральный директор Workparent в Нью-Йорке. До пандемии школы были открыты, и, возможно, няня или бабушка или дедушка могли присматривать за детьми, если родителям нужно было работать из дома. Она отметила, что сейчас это может быть невозможно.

Лиз Ленц, автор и обозреватель журнала The Gazette в Сидар-Рапидс, штат Айова, ожидает трения между супругами и партнерами, которые сейчас работают из дома.

Звонки о помощи были беспрецедентными, сказала Лиз Гулливер, соучредитель Kunik, компании, базирующейся в Майами, которая поддерживает работающих родителей и работодателей, которые ими руководят. По ее словам, замешательство и неуверенность усугубляют то, что уже является проблемой.

«Это ошибка — заставлять себя заставить все работать как обычно. Будет период корректировки».

Вот их совет для родителей, которые в ближайшие несколько недель начинают новую жизнь на дому.

Настройка рабочей станции

Найдите солнечную комнату с дверью, которую можно закрыть, если это возможно. Гулливер посоветовал, что даже стол в спальне предпочтительнее, чем кухонный стол. В противном случае очистите полку или обеденный стол, чтобы создать специальное рабочее место. Родители с младенцами и детьми ясельного возраста могут открыть магазин в детской спальне или на игровой площадке, чтобы присматривать за ними. Гарнитура с микрофоном с функцией шумоподавления и кнопкой отключения звука поможет заблокировать раздражение детей и собак во время разговора.

Divvy Up Child Care

Двое взрослых сейчас работают дома? Или более старшего ребенка, который может присмотреть за маленькими в течение нескольких часов? Если да, то чередуйте смены, сказал Доулинг, который сказал, что нереально думать, что вы можете работать в обычный восьмичасовой рабочий день. Она предложила, что родители могут обсудить свой рабочий график в команде накануне вечером, чтобы определить, кто из них более доступен в разное время дня. Также подумайте об обмене временем няньки с соседями в такой же ситуации. Вы смотрите на их детей утром, а они смотрят на ваших днем.

Установите основные правила

Разработайте распорядок, чтобы не попасться на всеобщее обозрение. «Устанавливайте будильник на одно и то же время каждый день», — сказал Гулливер. Составьте график обеда и создайте структуру для детей. Назначьте им тренировку на YouTube или танцевальную вечеринку, чтобы сжечь энергию. «Так ваши дети узнают, что сейчас не только суббота, когда все бездельничают».

Что еще более важно, объясните детям, что у вас есть работа, которую нужно выполнить, и что они могут помочь, предоставив вам время для отдыха.Повесьте табличку на своем рабочем месте, которую вы можете перевернуть, чтобы прочитать «открыто» или «закрыто», когда вы пытаетесь уложиться в сроки или во время встреч.

Let Them Be

«Оставьте своих детей в покое!» — сказал Ленц. Она посоветовала помочь им развить свободу и независимость, научившись развлекать себя книгами, поделками, посевом сада или играми на заднем дворе. «Вам не нужно контролировать и выполнять с ними все действия».

Наполните корзину для закусок, чтобы они могли помочь себе и не полагались на вас во всем.Ленц устраивает нижнюю полку холодильника, где ее дети в возрасте 9-6 лет могут брать напитки, сырные палочки или другую закуску.

Работа в пакетном режиме

Многозадачность снижает эффективность, поэтому постарайтесь разделить рабочее и семейное время. Ленц устанавливает таймер примерно на 90 минут, чтобы держать себя и своих детей в курсе. Они знают, что ее нельзя беспокоить, пока не сработает таймер. Чтобы подсластить горшок, она обещает потом поиграть в шашки или развлечься с ними.

Общайтесь, общайтесь, общайтесь

«Что обычно вытесняется [при работе на дому], так это общение и отношения с коллегами», — сказал Доулинг.Людям по-прежнему нужно звонить друг другу, чтобы оставаться на связи и уменьшить изоляцию. Попросите своего работодателя дать рекомендации по средствам коммуникации, чтобы «максимально увеличить количество точек соприкосновения», — сказала она. Использование нескольких каналов связи, чтобы оставаться на связи — видео, Slack, обмен мгновенными сообщениями, Yammer, — может помочь избежать недоразумений, добавил Гулливер. «В электронной почте теряются язык тела и тон».

Делай по-своему

Пока работа сделана, ты можешь работать рано утром, ночью или пока дети спят.«Выделите несколько часов в полдень, чтобы погулять с детьми», — посоветовал Ленц. Днем она тратит «время на рассудок», чтобы потренироваться в подвале. Другие родители стараются прятаться в ванной, чтобы отвечать на электронную почту или звонить.

Lighten Up

«Это беспрецедентное время», — сказала Доулинг, мать двоих детей. «Родителям нужно расслабиться. Не критикуйте и не ругайте себя за [дополнительное] экранное время детей. Это временно, и можно менять правила.»

Ив Гликксман, писатель-фрилансер, живет в Силвер-Спринг, штат Мэриленд.

Жилые дома для пар без детей

Резиденция

Вместимость

Скорость

Договор

Количество мест

Студия

Стандартная студия Escondido Village, 1 ванная

Все пары $ 1,688 Полный год 192

Escondido Village Kennedy Premium studio, 1 ванная

Все пары

$ 2 071

Годовой

102

Escondido Village Graduate Residences студия премиум-класса, 1 ванная

Все пары

2165 долларов США

Полный год и учебный год

20

Munger Graduate Residence студия премиум-класса, 1 ванная

Все пары

2 382 долл. США

Годовой

107

Дуб Крик субсидируемое жилье премиум студия, 1 ванная

Все пары $ 2 102 Полный год 18
Двухкомнатные

Escondido Village 1 спальня, 1 ванная среднего роста McFarland

Все пары

2 173 долл. США

Годовой

20

Escondido Village 1 спальня, 1 ванная среднего уровня

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

266

Escondido Village, 1 спальня, 1 ванная, невысокое здание

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

37

Escondido Village 1 спальня с прихожей, 1 ванная невысокий этаж

Пары из двух студентов

2498 долларов США

Годовой

5

Munger Graduate Residence 1 спальня, 1 ванная

Все пары

3,113 долл. США

Полный год и учебный год

18

GSB Residences, Жилой центр Шваб 1 спальня, 2 ванные комнаты

Все пары

3 015 долл. США

Полный год и учебный год

8

GSB Residences, Джек Макдональд Холл 1 спальня, 2 ванные комнаты

Все пары

3 065 долл. США

Полный год и учебный год

6

Субсидируемое жилье вне кампуса 1 спальня, 1 ванная

Все пары 2193 долл. США Полный год 98
Трехкомнатные квартиры

Escondido Village невысокое 2 спальни, 1 ванная

Пары из двух студентов

2 698 долларов США

Годовой

НЕТ

Escondido Village Graduate Residences premium 2 спальни, 2 ванные комнаты

Все пары

$ 3 376

Полный год и учебный год

НЕТ

В то время как варианты жилья за пределами кампуса будут доступны для ранжирования в заявке на лотерею 2020-21, распределение этих мест будет основано на общем спросе соискателей и требованиях, связанных с COVID-19.Студенты, перечисляющие эти варианты, должны также оценить варианты жилья на территории кампуса. Учитывая неопределенность ситуации с COVID-19, студенты, распределенные на субсидируемое жилье за ​​пределами кампуса, должны знать, что им, возможно, придется переехать в университетский городок в течение учебного года из-за возникающих обстоятельств. , они не могут продлить на 2021–2022 годы и не могут выдавать сублицензию на свое назначение.

Щелкните здесь, чтобы увидеть схему общей информации обо всех комплексах апартаментов, и щелкните отдельные комплексы ниже для получения более подробных описаний и изображений.Эти субсидированные квартиры за пределами кампуса будут недоступны после августа 2021 года.

Резиденция

Вместимость

Ставка на студента

Контракт

Куртнер, 241,

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

825 Menlo Apartments

1-комнатная

Все пары 2193 долл. США Полный год
Апартаменты Boardwalk Park Place

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Хоторн

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Merrilee Terrace Apartments

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Мидл Парк Апартаменты

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Montage Apartments

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Oak Creek Apartments

Студия

Все пары

$ 2 102

Годовой

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Sand Hill Place

1-комнатная

Все пары 2193 долл. США Полный год
Семь дубов

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Апартаменты Шарон Гроув

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Stanford Villa Apartments

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Waverley Street Apartments

1-комнатная

Все пары

2 193 долл. США

Годовой

Фотографии, примерные планы этажей и подробную информацию по каждому региону можно найти на страницах «Варианты жилья» на веб-сайте студенческого общежития.

Жилье на территории кампуса Стэнфорда

Характеристики квартиры

Функции сообщества

Многие квартиры недавно построены или отремонтированы

Удобно для использования в классах, библиотеках и лабораториях

Прекрасный вид на внутренние дворы, кампус, предгорья и залив Сан-Франциско, видимый из многих квартир

Дополнительная охрана с системой доступа посетителей в зданиях с внутренними коридорами

Меблированные квартиры без дополнительной оплаты

Компьютерные кластеры

Кухонная техника полностью электрическая

Присмотр за детьми на территории кампуса, начальная школа, внеклассные программы и детские игровые площадки

Ковровое покрытие во всю стену

Социальные, образовательные и культурные мероприятия

Оконные покрытия во всех комнатах

Программа стирки без монет и карт «Just Like Home» включена в стоимость проживания на территории кампуса

Столешницы из плитки, ламината или твердой поверхности

Открытые зоны отдыха и спортивные сооружения, включая бассейны, тренажерные залы, поля и корты для тенниса, баскетбола и волейбола

Покрытые коммунальные услуги включают воду, тепло, электричество, мусор и канализацию

Парковка поблизости (требуется разрешение, ее можно приобрести в компании Stanford Transportation)

Высокоскоростной Интернет и телефонная связь (включены в плату за связь Университета)

Бесплатный трансфер из Стэнфорда до кампуса и за его пределами, включая местные торговые районы и рестораны

Кабельное телевидение со Стэнфордскими программами и образовательными каналами; дополнительные услуги подписки

Легкий доступ к станции Caltrain, откуда можно добраться до Сан-Франциско и Сан-Хосе

Персонал профессиональных и студенческих общежитий на месте

Залы для отдыха, музыкальные практики и другие общие комнаты

Фотографии, примерные планы этажей и подробную информацию по каждому региону можно найти на страницах «Варианты жилья» на веб-сайте студенческого общежития.

Жилье вне кампуса

Можно арендовать жилье недалеко от Стэнфорда, но университет расположен в очень привлекательном пригородном районе в самом сердце Кремниевой долины. Следовательно, арендные ставки за пределами кампуса относительно высоки по сравнению со многими другими регионами США и даже другими частями области залива.

Если вы решите жить за пределами кампуса, планируйте приехать в Стэнфорд как минимум на две недели раньше, чтобы воспользоваться более широким выбором вариантов жилья.

Вы можете проверить местные списки аренды, доступные только для студентов Стэнфордского университета и их филиалов, на веб-сайте Community Housing для студенческого общежития. Оттуда вы будете перенаправлены к спискам аренды, которые доступны на веб-сайте Places4Students. Вам понадобится либо адрес электронной почты Стэнфордского университета для просмотра списков аренды, либо вы можете связаться с отделом жилищного строительства для получения временного пароля.

Как найти идеальный дом для создания или роста семьи

Ожидаете ли вы первого или пятого ребенка, то, что вам нужно от дома, тоже меняется.Кондоминиум с одной спальней, идеальное место для начала взрослой жизни, вероятно, не справится с требованиями жизни с детьми.

Около 29 процентов покупателей жилья в возрасте 36 лет и младше переезжают с изменениями в жизни, такими как рождение детей, а 37 процентов, которые продают свой нынешний дом, говорят, что это потому, что они его переросли, согласно исследованию Национальной ассоциации риэлторов, проведенному в 2017 году ( НАР).

Повышение качества вашего жилья и вашей семьи — это захватывающее время, которое также наполнено решениями, касающимися следующей главы вашей жизни, от типа детства, которое вы представляете для своих детей, до размера вашего дома и вашего бюджета.Может быть, вы представляете, как они играют на большом заднем дворе или живут в районе, где все ходят в школу.

Может быть, вы представляете себе домашнего питомца, братьев и сестер, живущих в спальнях, или кухню, достаточно большую, чтобы стать местом сбора семьи. Все эти мечты должны стать частью вашего процесса покупки дома.

Вот что вам нужно знать, чтобы найти свой идеальный новый дом при создании семьи или создании семьи.

Покроем:

Сроки

Некоторые пары покупают семейный дом до того, как заводят детей, в то время как другие ждут, пока очередь в ванную комнату не станет слишком длинной.Когда дело доходит до времени, нет правильного или неправильного ответа — речь идет о принятии правильного решения для вашей семьи.

  • До детей
    Покупка дома, в котором есть место для роста, может помочь вам какое-то время оставаться на месте. Вам не придется беспокоиться о переезде, пока вы беспокоитесь о том, чтобы стать первыми родителями, или о том, как старший брат или сестра справятся с рождением ребенка и новым местом жительства. Если у вас есть дом на продажу, вы можете дождаться лучшего предложения.

    Физическая часть передвижения будет легче, прежде чем один из вас начнет ковылять на двоих.Обратной стороной этого выбора времени является то, что вы можете не знать, какими будут ваши родительские решения и философия, и это может повлиять на вашу покупку дома. Например, вы планируете посещать государственную или частную школу или домашнее обучение? Иногда трудно понять, чего вы хотите, пока вы не сделаете этот выбор активно.

  • Пока вы беременны
    Если вы подождете, пока забеременеете, вы можете лучше понять, что вам нужно от дома, когда сработает ваш родительский радар. Вы также можете воспользоваться инстинктом гнездования, который, по словам к исследованию Университета Макмастера.В третьем триместре у женщин часто возникает желание убраться и собраться, и это может помочь вам устроиться до рождения ребенка. подъемные ящики. Переезд также вызывает стресс, потенциально усиливая эмоции, которые ожидают родители. Беременная женщина может быть слишком уставшей, чтобы осматривать множество новых домов, и это может ограничить ваш выбор.
  • После детей
    Ожидание рождения ребенка дает вам время, чтобы выработать новый распорядок дня и понять, как изменились ваши потребности.Вы можете предпочесть спальни вместе, а не главную спальню, которая находится на другом этаже, чтобы вы могли лучше слышать маленьких детей ночью, однако смотреть на дома с детьми на буксире, особенно когда они молоды и быстро устают, может вызвать стресс. . Вы также можете использовать отпуск по беременности и родам на переезд, а не на связь. Если вы также продаете дом, показы могут помешать графику дневного сна.

Для Лоры и Джима Болдин из Феникса решение завести третьего ребенка побудило их увеличить размер.Их нынешний дом с двумя девочками и тремя собаками трещал по швам. Пополнение семьи только добавило бы требований к их дому.

Переезд может быть трудным, когда у вас есть маленькие дети, и Болдины решили пропустить хлопоты с листингом, выставками и месяцами неопределенности и продать Opendoor, чтобы они могли сделать предложение, когда они найдут свой идеальный будущий семейный дом.

→ Хотите закрыть через несколько дней по конкурентоспособной цене? Запросите бесплатное предложение без обязательств от Opendoor.

Ваш бюджет

Следующий шаг — узнать, сколько вы можете себе позволить. Устанавливая диапазон цен, учитывайте свое будущее. Например, если вы покупаете дом до того, как у вас появятся дети, решите, будут ли оба родителя продолжать работать или вы должны основывать свой ценовой диапазон на одном уровне дохода, а не на двух.

Новый дом также повлияет на ваш ежемесячный бюджет. Более крупный дом будет стоить дороже в обслуживании, с большей площадью для обогрева и охлаждения, а ваши налоги на недвижимость могут возрасти.

Motley Fool рекомендует «правило 28/36», которое кредиторы часто используют при отборе кандидатов. В нем говорится, что ваши общие расходы на жилье не должны составлять более 28 процентов вашего валового ежемесячного дохода, а общие выплаты по долгу должны составлять не более 36 процентов вашего дохода.

Если у вас есть текущий дом для продажи, определите сумму собственного капитала, которая может быть использована для покупки вашего нового дома. Вычтите сумму ипотечного кредита и остатков по ссуде под залог собственного капитала из оценочной стоимости, чтобы получить приблизительную сумму, с которой вы уйдете при закрытии сделки.Эта цифра будет играть большую роль в том, что вы можете себе позволить.

Юридические лица

Если вы не состоите в браке со своим партнером и хотите купить дом вместе, решите, как вы будете юридически структурировать право собственности. Хотя варианты различаются в зависимости от вашего штата, согласно Nolo.com, юридическому ресурсу, существует три основных метода.

  • Единоличное владение: в этом случае в документе записано только одно имя. Это хороший вариант, если только у одного человека хорошая кредитоспособность. Обратной стороной является то, что лицо, не фигурирующее в документе, не имеет юридического права собственности в случае прекращения отношений.
  • Соглашение о совместной аренде: аналогично тому, как супружеская пара покупает дом, этот вариант дает каждому человеку половину собственности на собственность. Если отношения заканчиваются, обе стороны должны согласиться и подписать договор о продаже, иначе один человек может выкупить другого.
  • Общие арендаторы: этот третий вариант допускает неравное владение. Например, одному человеку принадлежит 75 процентов, а другому — 25 процентов. Это может быть хорошим выбором, если финансовые взносы, такие как авансовый платеж или ипотечный платеж, являются неравномерными или если у одного человека более высокий кредитный рейтинг, и он может быть утвержден на большую сумму.Он назначает капитал, равный взносам.

Всегда важно проконсультироваться с юристом по недвижимости, особенно когда вы покупаете дом, не будучи женатым, чтобы каждый человек был защищен и понимал свои права.

Жилая площадь

Располагая временем и цифрами, пора начать поиск. Если вы впервые покупаете дом, это может быть захватывающе и немного ошеломляюще. Составьте список желаний и потребностей на основе вашей семьи.

Если вы ждете первого ребенка, дом с одной спальней еще какое-то время подойдет.Фактически, Американская академия педиатрии рекомендует держать детскую кроватку в спальне в течение первых шести месяцев. В конце концов, однако, вы захотите вернуть свою комнату, сделав желанной вторую спальню.

Если вы ожидаете второго или третьего ребенка, вам может понадобиться дом как минимум с тремя спальнями, если это соответствует вашему бюджету. Братья и сестры со временем могут жить в одной комнате, но ребенок может мешать спать старшему брату или сестре.

Если у вас есть подростки, вы можете поискать дом с таким количеством спален, сколько у вас членов семьи.Подростки часто хотят иметь собственные комнаты, а также место, где они могут пообщаться с друзьями, например семейную комнату или готовый подвал.

Помимо ваших ближайших родственников, подумайте о других ситуациях, в которых ваш дом может нуждаться в приспособлении. Если вы регулярно принимаете у себя загородную семью или друзей, возможно, вам понадобится гостевая спальня. Если вы работаете из дома, вам может понадобиться специальный офис с дверью для уединения.

Функции для детей

После того, как вы решите, какой размер дома лучше всего, подумайте о том, чтобы он был удобен для детей.

Может быть полезно составить список желаемых функций при осмотре домов, и вот несколько, которые могут быть полезны занятым домашним хозяйствам с детьми:

  • Хранение: у детей есть всякие всякие вещи. На стадии младенчества поищите места, где можно спрятать крупное снаряжение, например коляски и автокресла. По мере взросления детей в гараже могут быть размещены велосипеды и спортивный инвентарь. Найдите в шкафу достаточно места для одежды и игрушек.
  • Лестница: Если у вас есть ребенок или малыш, убедитесь, что лестница закрыта воротами.Открытые лестницы могут быть красивыми, но они не будут такими приятными, когда малыш поворачивает слишком близко к краю.
  • Ванны: Дети любят ванны. Ищите дом, в котором есть хотя бы один, в котором достаточно места, чтобы вы могли сидеть на краю.
  • Огороженный двор: Дети тоже любят гулять. Дом с огороженным задним двором обеспечивает им безопасное место для игр.
  • Прачечная: Дети — это много грязной одежды. Если ваша стиральная машина и сушилка находятся в подвале, подниматься по лестнице несколько раз в день может стать утомительным.Также убедитесь, что прачечная не находится рядом с комнатой вашего ребенка. В то время как некоторые дети могут спать все что угодно, другие могут проснуться, когда звучит зуммер сушилки.
  • Опасности. Родители могут защитить свой дом от ребенка с помощью крышек для розеток и ограничителей шкафа, но ищите более крупные элементы, которые могут представлять угрозу безопасности. Например, в доме с бассейном может потребоваться установленное законом ограждение или сигнализация. Устаревшие электрические системы также могут представлять опасность.
  • Открытая планировка. Под семейной планировкой часто подразумевается открытая планировка, позволяющая готовить ужин, пока дети играют в гостиной.Ищите дом с кухней, из которой открывается вид на семейную комнату. Открытые пространства могут предоставить дополнительное пространство для семейного общения во время игры или просмотра фильмов.

Расположение, местонахождение, местонахождение

С детьми вы, вероятно, захотите безопасный район с удобствами для семейного отдыха. Риелторам не разрешается разглашать информацию о рейтингах школ, преступности или демографических данных района, поскольку это нарушает Закон о справедливом жилищном обеспечении. Однако вы можете провести исследование самостоятельно.

Если вы планируете посещать государственные школы, проверьте рейтинги местных школ, посетив веб-сайт школьного округа или GreatSchools.орг. Ищите соотношение учеников и учителей и стандартизированные результаты тестов — чем ниже первые, тем выше вторые, как правило, являются хорошими показателями качества. Вы также можете учитывать возраст и состояние помещений.

Объезжайте районы, где вы могли бы подумать о поселении. Ищите семьи с детьми и такие подсказки, как качели или баскетбольные кольца. Рассмотрите возможность посещения после уроков или в выходные, когда дети могут играть на открытом воздухе.

Наконец, обратите внимание на близлежащие варианты отдыха, такие как парки, базы отдыха, бассейны, музеи и тренажерные залы.В парковых районах часто проводятся мероприятия, такие как парады или ярмарки, поэтому посетите веб-сайт города, чтобы узнать расписание. Активный календарь событий может указывать на семейное сообщество.

Поздравления

Поднимите настроение своей семье и дому — это повод для радости. Убедитесь, что вы готовы, максимально спланировав переезд. Если ваш бюджет позволяет, примите во внимание свои планы на будущее, когда будете искать новый дом, чтобы не беспокоиться о переезде каждый раз, когда ваша семья меняется.

Дом и семья идут рука об руку, поэтому будьте готовы поселиться в месте, где у вас останутся воспоминания на всю жизнь.

Opendoor не является финансовым, налоговым, юридическим, страховым или инвестиционным консультантом, и эта статья предназначена только для информационных целей. Opendoor всегда рекомендует вам обратиться к консультанту по поводу вашей ситуации.

Столкнулись с еще одним серьезным изменением в жизни? Посетите наш блог, чтобы узнать больше о недвижимости:

детей заперты взаперти, в одиночестве и в ужасе, в школах по всему Иллинойсу.Часто это противоречит закону.

Дженнифер Смит Ричардс, Джоди С. Коэн и Лакейдра Чавис Фотография Збигнева Бздака

ProPublica Illinois — это некоммерческий отдел новостей, который расследует злоупотребления властью. Подпишитесь, чтобы получать еженедельные обновления о нашей работе.

Обновление: После публикации этого расследования 19 ноября официальные лица Иллинойса приняли незамедлительные меры, в том числе издали экстренный приказ о прекращении использования изолированных тайм-аутов в государственных школах и приняли закон, устанавливающий постоянный запрет. Подробнее об этом влиянии здесь и здесь.

Пространства имеют нежные названия: Комната отражений.Охлажденная комната. Успокаивающая комната. Тихая комната.

Но запертые внутри них, в государственных школах по всему штату, дети в возрасте пяти лет оплакивают своих родителей, кричат ​​от гнева и умоляют, чтобы их выпустили.

Студенты, большинство из которых имеют инвалидность, царапают окна или рвут мягкие стены. Они бросаются телами в запертые двери. Они намочили штаны. Некоторые дети часами проводят в этих комнатах, пропуская уроки. Все это время взрослые остаются за дверью, записывая, что происходит.

В Иллинойсе школьные работники имеют право изолировать учащихся в отдельном помещении — помещать их в «изолированный тайм-аут», если учащиеся представляют угрозу безопасности для себя или других. Тем не менее, как показало расследование Chicago Tribune и ProPublica Illinois, каждый школьный день рабочие изолируют детей по причинам, нарушающим закон.

Детей отправили в изоляцию за то, что они отказались выполнять классные работы, ругались, проливали молоко, бросали Лего. Школьные сотрудники используют изолированные тайм-ауты для удобства, из-за разочарования или в качестве наказания, иногда называя это «отбыванием срока».”

Для этого расследования ProPublica Illinois и Tribune получили и проанализировали тысячи подробных отчетов, которые по закону штата школы должны создавать всякий раз, когда они используют уединение. В итоговой базе данных задокументировано более 20 000 происшествий с 2017-18 учебного года до начала декабря 2018 года.

Из них около 12000 содержат достаточно подробностей, чтобы определить, что вызвало тайм-аут. Более чем в трети этих инцидентов школьные работники не задокументировали никаких причин для безопасности для уединения.

С детского сада до третьего класса в школе Миддлфорк в Данвилле Исайю Найпа регулярно помещали в школьную комнату ожидания, где он часто бился головой о стены из фанеры и бетона. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune) 7-летний Эли, изображенный со своей матерью, провел более 27 часов в первом классе в «комнатах для размышлений» в Центре в Ист-Молине.(Збигнев Бздак / Chicago Tribune) 11-летний Далтон Патц неоднократно уединялся в Центре, который является частью района специального образования «Черный ястреб». По словам его матери Эмбер, изолированные тайм-ауты не улучшили его поведение. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

Государственные чиновники системы образования не знают об этих неоднократных нарушениях, потому что они не контролируют использование школами этой практики. Между тем родителям часто мало говорят о том, что происходит с их детьми.

Расследование Tribune / ProPublica Illinois, которое также включало более 120 интервью с родителями, детьми и школьными чиновниками, представляет собой первое углубленное изучение этой практики в Иллинойсе.

Поскольку школьные сотрудники, наблюдающие за учениками, часто ведут ежеминутный журнал, отчеты, изученные репортерами, дают редкое представление о том, что происходит с детьми в этих комнатах — часто их собственными словами.

«Пожалуйста, ответьте мне.… Мне жаль, что я порвал бумагу. Я остро отреагировал. … Пожалуйста, отпусти меня. Есть там кто-нибудь? »

11 января 2018 г. 11:58

Центр лечения и обучения Fresh Start, Эффингем

Без сомнения, многим детям сложно жить в уединении. Записи показывают, что школьные работники изо всех сил пытаются справиться с деструктивным и даже агрессивным поведением, таким как удары, пинки и укусы.Рабочие говорят, что они должны использовать уединение, чтобы обеспечить безопасность всех в классе, и что эта практика может помочь детям научиться успокаиваться.

Но защитники инвалидности, эксперты по специальному образованию и администраторы школьных систем, которые запретили уединение, утверждают, что эта практика не имеет терапевтического или образовательного значения, что она может травмировать детей и что есть лучшие альтернативы.

Ни один федеральный закон не регулирует использование уединения, и Конгресс много лет обсуждает, следует ли это изменить.Осенью прошлого года был внесен законопроект, запрещающий уединение в государственных школах, получающих федеральное финансирование. Комитет Палаты представителей США провел слушания по этому вопросу в январе, но с тех пор никаких изменений не последовало.

Девятнадцать штатов запрещают уединение детей в запираемых комнатах; четыре из них запрещают любое уединение. Но Иллинойс продолжает полагаться на эту практику. В последний раз, когда Министерство образования США подсчитывало итоги уединения на уровне штата, в 2013-2014 годах Иллинойс занял первое место.

«Пожалуйста, пожалуйста, откройте дверь. Пожалуйста, я буду в порядке. Открой дверь, я молчу ».

14:09, 11 декабря 2017 г.

начальная школа, Маттун

Хотя закон штата требует от школ подавать подробный отчет каждый раз, когда они прибегают к уединению, никто не обязан читать эти отчеты.

Несколько должностных лиц школьных округов заявили, что они не просматривали отчеты об уединении из своих школ до тех пор, пока их не попросили репортеры. Совет по образованию штата Иллинойс не собирает никаких данных об использовании школами изолированного тайм-аута и не обновлял руководящие принципы с момента их выпуска 20 лет назад.

«Наличие закона, который позволяет школам делать что-то настолько травмирующее и опасное для учащихся, без какого-либо значимого надзора и контроля, действительно, действительно вызывает беспокойство», — сказала Зена Найдич, основатель и руководитель Equip for Equality, сторожевого пса для людей с ограниченными возможностями. группа, которая помогла написать правила штата Иллинойс в 1999 году.

Получив информацию о результатах расследования, Управление образования штата Иллинойс заявило, что выпустит руководство, разъясняющее, что изоляция должна использоваться только в чрезвычайных ситуациях. Официальные лица признали, что они не контролируют использование изолированного тайм-аута, и заявили, что для этого им потребуются законодательные меры.

«Я лучше умру. Ты мучаешь меня! »

17 декабря 2018 г.

Центральная школа, Спрингфилд

Это расследование, основанное на записях из более чем 100 округов, показало, что уединение использовалось в школах во всех частях штата и целым рядом сотрудников, от учителей и помощников до социальных работников и сотрудников службы безопасности.

Некоторые районы отказались предоставить записи или предоставили неполную информацию. Другие не отвечали даже на элементарные вопросы, утверждая, что этого не требует закон. Из более чем 20 районов, которых просили посетить журналисты, только три ответили утвердительно.

«Неужели мы этого стесняемся? Это не самое лучшее для нас », — сказал Кристан Шрейдер, директор района специального образования« Черный ястреб »в Ист-Молине, который задокументировал около 850 уединений за исследуемый период.

Шредер сказала, что, по ее мнению, ее сотрудники обычно используют уединение надлежащим образом, но признают, что есть возможности для улучшения. Она встретилась с журналистами в здании районной администрации, но не позволила им увидеть уединенные комнаты в школе напротив парковки.

«Никто не хочет говорить об этих вещах, потому что это плохо отражается», — сказала она.


«Я плачу в одиночестве»

Примерно через 20 минут после того, как его поместили в одну из Тихих комнат его школы — помещение площадью 5 квадратных футов, сделанное из фанеры и шлакоблоков — 9-летний Джейс Гилл намочил штаны.

Помощник, наблюдающий из дверного проема, записал это в журнал, отметив, что 1 февраля 2018 года было 10:53 утра.

Школьные помощники уже забрали у Джейса туфли и обе его рубашки. Затем Джейс снял мокрые штаны, вытер их мочой об пол и сел в угол.

«Я голый!» Джейс крикнул в 10:56

Персонал не ответил, как видно из протокола, за исключением того, что закрыл дверь «для конфиденциальности».

К 11 а.м., Джейс тоже испражнялся и размазывал фекалии по стене. Согласно протоколу, взрослые не вмешивались. Они смотрели и делали записи.

Фотографии Джейса Гилла выставлены в гостиной его семьи. «У него были проблемы, но они не были его виной», — сказала его мать, Кайли Бивен. «Он не мог это контролировать». (Джоди С. Коэн / ProPublica Illinois)

«Танцы в кале. Делаем твист », — написали сотрудники в 11:14 a.м., отметив, что затем мальчик стал расхаживать взад и вперед.

«Мне нужно больше одежды», — крикнул он.

«Мы знаем», — ответил помощник.

Джейс стучал по стенам и пытался открыть дверь. Он сидел у стены и плакал по маме.

11:42 утра: «Выпусти меня отсюда. Я плачу одна ».

Инцидент начался тем утром, когда Джейс разорвал лист по математике и вышел в коридор, пытаясь покинуть школу.

Джейсу поставили диагноз аутизм, когда ему было 3 года, а в 5 у него начались эпилептические припадки.В первом классе официальные лица местной школы направили его в Канзасский центр лечения и обучения, государственную школу в восточно-центральном Иллинойсе для детей с эмоциональными и поведенческими расстройствами.

Мать Джейса, Кайли Бивен, слышала о Тихих комнатах в Канзасе и сильно сомневалась в этой концепции еще до того, как совершила школьную экскурсию и вошла внутрь. Она вспоминает, как ему говорили, что он никогда не будет заперт внутри один.

«Я помню, как стоял там и думал, типа, если бы я был ребенком, как бы я себя чувствовал, если бы я был в этой комнате один?» она сказала.

За годы, которые Джейс провел в TLC в Канзасе, его снова и снова помещали в Тихие комнаты — по крайней мере 28 раз в 2017-18 учебном году.

Однажды его закрыли после того, как он столкнул книгу со стола, сказал: «Ненавижу чтение», поднял кулак и попытался выйти из класса. В другой день он отказался выходить из машины своей бабушки при выходе из школы, поэтому сотрудник отвел его прямо в Тихую комнату.

После того, как он вошел в Тихую комнату 2 февраля.1, сотрудник делал заметки каждые одну или две минуты. Рукописный отчет об инциденте занимает девять страниц на линованной бумаге.

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

Журнал изолированного тайм-аута Джейса Гилла 1 февраля 2018 года зафиксировал часы, проведенные в Тихих комнатах его школы, с записями каждые одну или две минуты.(Специальное образование Восточного Иллинойса)

Джейс провел в комнате более 80 минут, прежде чем кто-то вошел внутрь и протянул ему сменную одежду, салфетки для мытья ног и немного ланча. К нему подошел специалист по психиатрической помощи, но он не ответил на ее вопросы.

Его не отпускали до тех пор, пока его бабушка — его «Гамми» не пришла за ним в 14:07.м.

Мать Джейса помнит этот инцидент, отчасти потому, что она была удивлена, узнав, что он испражнялся в комнате. Разве ей не сказали, что он не будет один? Когда репортеры показывали ей длинный отчет, она читала и перечитывала его не менее 20 минут, слезы падали на страницы.

«Я не знала, что это было так. Я не знал, что они все это записали, — сказал Бивен. «Ничего из этого не должно было случиться».

Канзасский лечебно-образовательный центр находится в ведении Центра специального образования Восточного Иллинойса, регионального округа специального образования, который задокументировал почти 1100 отдельных тайм-аутов за 15 месяцев.(Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

На почти 50 000 страницах репортеров репортажей о студентах Иллинойса, находящихся в уединении, школьные работники часто наблюдают за детьми, которые явно находятся в бедственном положении. Они покорно документируют, как дети мочатся и плюются от страха или гнева, а затем им приказывают вытереть стены и вымыть полы.

Kansas TLC управляется округом специального образования Восточного Иллинойса, который обслуживает студентов из восьми округов и базируется в Чарльстоне.В Иллинойсе около 70 региональных округов специального образования, в которых обучаются студенты, которые не могут быть размещены в их родных округах.

Официальные лица Восточного Иллинойса в конечном итоге опубликовали около 10 000 страниц записей, в которых записано около 1100 отдельных тайм-аутов. Анализ этих записей показывает, что более половины уединений там были вызваны чем-то другим, кроме соображений безопасности.

Когда ученики в любой из трех школ вели себя неуважительно или нарушали правила, они должны опустить голову — опустить голову и хранить молчание в течение определенного количества минут.Если они отказываются, их часто отправляют в тихую комнату — иногда на несколько часов — до тех пор, пока они не подчинятся.

Зайвион Джонсон, 15 лет, вспоминает, как это чувствовалось. Он тоже ходил в школу в Канзасе и проводил время в одной комнате с Джейсом.

Зейвион Джонсон, который сейчас учится на втором курсе средней школы Чарльстона, в средней школе проводил время в тихих комнатах Канзасского лечебно-образовательного центра.(Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

«Они сказали нам, что это было там, чтобы помочь нам, но это просто всех разозлило», — сказал Зайвион, сейчас учится на втором курсе в средней школе Чарльстона, который играет раннего защитника и среднего полузащитника в футбольной команде. «Тихая комната раздражает людей. … Вы изолированы от всех остальных. Вы не можете больше ни с кем разговаривать «.

Исполнительный директор округа Восточный Иллинойс Тони Рили сказал, что не понимал, как часто уединение используется в его школах, пока не прочитал некоторые документы, запрошенные репортерами.

«Одновременный просмотр пачки из 8000 страниц действительно произвел впечатление, — сказал Рили во время встречи с журналистами весной. Он не ответил на недавние запросы о комментариях, в том числе о конкретных инцидентах.

Рили и помощник директора Джереми Даути сказали, что они были удивлены и обеспокоены тем, как часто сотрудники использовали уединенные комнаты после того, как студенты проявляли непослушание, но не проявляли физической агрессии.

«Когда мы читаем это, он читается как наказание», — сказал Даути.

«Мы должны что-то сделать, чтобы решить эту проблему», — сказал Рили.

В октябре 2018 года Джейс умер дома в сельском Париже от припадка во сне. Той осенью он не вернулся в TLC в Канзасе; его семья решила отдать его на домашнюю школу, отчасти для того, чтобы не пускать в Тихие комнаты.

В семейной гостиной мама Джейса поделилась фотографиями, на которых он сидит на коленях у Санты на концерте Wiggles в костюме Человека-паука.На любимом изображении изображена семья в футболках с надписью «Team Jace» на прогулке с аутизмом; На рубашке Джейса написано: «Я Джейс».

«Он любил своего отца, любил меня, и он любил своего Гамми», — сказала его мать. «У него были проблемы, но они не были его виной. Он не мог это контролировать ».


Мальчик в фанерной коробке

Фанерный ящик в центре специализированного класса Теда Мекли был 3 фута шириной, 3 фута глубиной и 7 футов высотой.В школах вокруг Понтиака в течение многих лет использовались ящики, чтобы изолировать учеников, а Теда, невербального 16-летнего подростка с отклонениями в развитии, обычно запирали внутри.

В 1989 году мать Теда, Джудит, начала говорить. Газеты публиковали рассказы, люди расстраивались, коробки убирали.

Джудит Мекли присоединилась к целевой группе штата по изучению возможности уединения. После краткого запрета на эту практику Государственный совет по образованию издал руководство, а затем, несколько лет спустя, правила, имевшие вес закона штата.

Правила штата Иллинойс признали необходимость уединения, практика, уже применяемая в психиатрических больницах и других учреждениях.

После того, как в 1975 году Конгресс принял закон, гарантирующий бесплатное государственное образование для детей с ограниченными возможностями, колледжи и университеты, готовившие учителей, обратились к психологам-поведенческим психологам за советом о том, как управлять этими потенциально сложными учениками.

В то время некоторые исследователи предпочитали использовать колышки для скота и электрический шок, чтобы препятствовать нежелательному поведению.Другой метод заключался в том, чтобы переместить плохо себя ведающего пациента в среду с меньшим количеством раздражителей — в более спокойное место.

«Это дало психологическое оправдание уединению», — сказал Скот Данфорт, профессор Университета Чепмена в Калифорнии, который изучает образование детей с ограниченными возможностями и считает, что уединение неэффективно.

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

История 1989 года в The Pantagraph, базирующаяся в Блумингтоне, включала рисунок деревянного тайм-аута, используемого в государственных школах Pontiac.(Pantagraph, pantagraph.com)

Правила штата Иллинойс, которым исполнилось 20 лет, требуют, чтобы школьные служащие постоянно наблюдали за ребенком и чтобы они могли видеть внутри комнаты. Замки на дверях должны быть активными, то есть они должны постоянно оставаться на месте. Таким образом, ребенок не может попасть в ловушку во время пожара или другой чрезвычайной ситуации.

Но правила также закрепили использование уединения в государственных школах Иллинойса.

«По сути, нормативные акты узаконили практику, которая подвергает учащихся риску серьезного вреда и травм», — сказал Найдич из Equip for Equality.

В законе Иллинойса также перечислены причины, по которым дети могут быть ограничены физически, что иногда используется в сочетании с уединением. Но в законе нет четкости в отношении уединения, чем в отношении ограничений, что оставляет место для неправильного толкования школьными властями.

«Это делает его еще более опасным, потому что школы широко используют его в качестве наказания», — сказал Найдич после прочтения некоторых отчетов об инцидентах, полученных ProPublica Illinois и Tribune.

Школьные администраторы, использующие уединение, говорят, что они нуждаются в этом, чтобы иметь дело с учениками, поведение которых является вызывающим, деструктивным, а иногда и опасным.

«Если (учащиеся) намерены причинить кому-либо вред, эта комната — способ обезопасить их», — сказала Алисия Корриган, директор по обслуживанию учащихся Объединенного школьного округа 15, который проводит дневную терапевтическую программу в Роллинг-Медоуз для 40 учащихся. с ограниченными возможностями.

Студенты уединялись около 330 раз за период, который опрашивали репортеры.

Но «это самая маленькая часть нашего дня», — сказал Корриган. «Это не то, чем мы занимаемся весь день».

В кооперативе специальных служб района Бельвиль, недалеко от Сент-Луиса, есть две комнаты для перерыва. На синей обивке внутри и на окнах тяжелых запирающихся дверей видны царапины.

Кооператив специальных служб района Бельвиль, недалеко от Св.Луи позволил фотографу посетить две комнаты тайм-аута в школе Pathways. В мягких комнатах есть люминесцентные лампы и смотровые окна, которые студенты поцарапали. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

«Действительно ли он их чему-нибудь учит или развивает? Абсолютно нет, — сказал Джефф Догерти, возглавляющий кооператив. Он позволил журналистам совершить поездку по школе Pathways и увидеть комнаты для тайм-аутов. «Это никогда не бывает приятно. Я считаю, что это необходимый инструмент в нашей работе с нашими учениками.”

Министерство образования США предупредило в 2012 году, что уединение студентов может быть опасным, и заявило, что нет никаких доказательств того, что это эффективно для уменьшения проблемного поведения.

Несколько школьных округов в Иллинойсе запрещают уединение, в том числе государственные школы Чикаго, которые запретили его 11 лет назад. Но эти округа часто отправляют учащихся с ограниченными возможностями в школы, которые его используют, например, те, которые принадлежат большинству округов специального образования Иллинойса.

Данфорт сказал, что уединение остается неизученным, потому что оно в значительной степени влияет на учащихся с ограниченными возможностями.

Чтобы поместить детей в комнаты с тайм-аутом, «вы действительно должны верить, что имеете дело с людьми, которые глубоко ущербны. И это то, что сотрудники говорят друг другу. … Вы можете сделать это благодаря тому, с кем вы это делаете ».

Теду Мекли, чей подростковый опыт работы с тайм-аутом Понтиака помог изменить практику уединения, сейчас 45 лет, и он живет в групповом доме. Когда репортер сказал своей матери, что уединение все еще широко распространено, она ахнула.

«Нет!» — сказал Мекли.»Боже мой. Это самое обескураживающее. Я провел шесть лет своей жизни, борясь именно с этим вопросом. Так обескураживает думать, что 25 лет спустя мы здесь. Нет прогресса.»

Фактически, репортеры определили несколько школ, в которых за последний год или около того было добавлено больше уединенных комнат. Школьный округ 112 Северного побережья преобразовал два гардероба в изоляторы. Район Маклин в Нормале открыл две комнаты в начальной школе.

А в начальной школе Дирксена в Шаумбурге используются две новые комнаты 6 на 6.Их называют «комнатами разрешения проблем».


Вращающаяся дверь

К 8:35 19 декабря 2017 года все пять «будок» с тайм-аутом в Учебном центре Bridges возле Централии были уже заполнены. Занятия в школе длились пять минут.

Каждая будка размером примерно 6 на 8 футов со стальной дверью.В тот день один держал мальчика, который висел на баскетбольном кольце, и ругал сотрудников, когда они приказывали ему остановиться. В другом — мальчик, который говорил на «повышенных тонах».

Два мальчика были задержаны, потому что они не закончили классную работу. В пятой комнате находился мальчик, который пытался «спровоцировать» других студентов, когда выходил из автобуса. Персонал сказал ему, что он вернется снова, «чтобы служить 15 минут каждое утро из-за его иррационального поведения».

Ни одна из этих причин для уединения не разрешена законодательством штата Иллинойс.

Тем не менее, в течение того одного дня комнаты оставались загруженными: две перевернулись, как столы в ресторане, опустошаясь и наполняясь четыре раза. Остальные три были заняты более длительное время, вплоть до пяти часов для мальчика, который висел на баскетбольном кольце. Всего сотрудники Bridges изолировали студентов 20 раз.

Уединение должно быть редкостью, крайней мерой. Но в Bridges, части района специального образования Kaskaskia на юге штата Иллинойс, и во многих других школах это часто используется по умолчанию.

Бриджес использовали уединение 1288 раз за 15 месяцев обучения в школе, которые исследовали репортеры. В школе около 65 учеников.

Согласно анализу документов Bridges, проведенному компанией Tribune / ProPublica Illinois, 72% уединений не были вызваны соображениями безопасности, как того требует закон.

«Там были дети каждый день», — сказал Брэндон Скибински, который в 2018-19 учебном году работал парапрофессионалом в Bridges. «Я не думал, что это лучшая практика.Однако я не знаю, каковы лучшие практики ».

Кэсси Кларк, возглавляющая округ специального образования Каскаския, не ответила на запросы о комментариях о практике округа.

Застрял в уединении

В Иллинойсе изоляция предназначена для использования в целях безопасности, а не для наказания студентов. Изолированные тайм-ауты также должны заканчиваться не ранее, чем через 30 минут после прекращения небезопасного поведения учащегося.Но записи показывают, что некоторые школы не отпускали детей, пока они не извинились или не выполнили задание; другие называли детей «сроком службы».

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

Девушка в Учебном центре «Бриджес» недалеко от Централии была изолирована из-за того, что не следовала указаниям и ругала персонал. Рабочие отметили, что ее выпустят только после того, как она выполнит инструкции молчать. (Каскасский район специального образования)

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

Сотрудники округа специального образования округа Три-Каунти установили критерии, по которым учащаяся может покинуть уединение: возьмите разорванную ею бумагу и встаньте посреди комнаты.Она отказалась, и ее держали в комнате до прибытия автобуса. На следующий день ее снова заставили оставаться в комнате более двух часов, пока она не будет соответствовать критериям. (Специальное образование округа Триеста)

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

В Центральной школе в Спрингфилде сотрудники регистрировали «время, отведенное» мальчиком, который был изолирован, потому что он покинул свое рабочее место и «опрокидывал имущество». В журнале указано, что мальчик 108 раз сказал: «Откройте дверь».(Район специального образования Сангамон)

В почти 6000 инцидентах, проанализированных репортерами из школ по всему штату, ученики были изолированы только потому, что они вели себя беспорядочно, неуважительно, не следовали указаниям, не участвовали в занятиях или по сочетанию этих причин.

«Это явно не лучшая практика», — сказал Кевин Рубинштейн, президент Иллинойского альянса администраторов специального образования, который представляет 1200 государственных и частных администраторов специального образования в штате.«Если в штате существует плохая практика, мы должны это исправить».

Особо выделяется использование будок с вращающейся дверью в районе Каскаския, но в некоторых других районах дети уединяются почти так же часто.

Округ специального образования округа Лейк использовал изолированный тайм-аут около 1200 раз за 15-месячный период, который исследовали репортеры. Северный пригородный район специального образования в Хайленд-Парке более 900 раз помещал детей в уединение.

Некоторые традиционные школьные округа также полагались на уединение. Например, школьный округ 365U Valley View в Ромеовилле и округ Шаумбург 54 изолировали учащихся более 160 раз за исследуемый период. Только в 2017-18 годах в округе Уилметт 39 учащиеся находились в изолированном тайм-ауте 361 раз.

Правила уединения Иллинойса более снисходительны, чем федеральные правила, в которых говорится, что уединение следует использовать только в случаях «неминуемой опасности причинения серьезного физического вреда».«В Иллинойсе дети могут быть изолированы из соображений физической безопасности независимо от уровня угрозы.

Закон штата также не поощряет персонал сначала пробовать другие меры. И хотя федеральные чиновники предполагают, что изоляция должна прекратиться, как только исчезнет проблемное поведение, закон Иллинойса позволяет ребенку быть изолированным еще на 30 минут.

Даже с этими более мягкими правилами расследование ProPublica Illinois / Tribune показало, что школы Иллинойса регулярно нарушают и неверно истолковывают законы штата.

Некоторые школы используют уединение — или угрозу его — в качестве наказания. В образовательном центре Брауна в южном пригороде Оук-Форест на двери класса есть табличка с надписью: «Если вы подойдете к двери или откроете ее, вы получите» посещение пространства «изоляции и размышлений». Директор школы сказал, что вывеска не угроза, а визуальное напоминание о том, что уходить из школы — это нарушение школьных правил.

Другие не освобождают детей из уединения, пока они не извинятся, не сядут у стены или не опустят голову.Как показывают записи, в округе специального образования округа Три в Карбондейле детей обычно заставляли писать приговоры в качестве условия освобождения. Учащиеся там часто содержались в изоляции еще долгое время после того, как исчезла угроза безопасности, а иногда даже начинали свой следующий учебный день в комнате для перерыва. Директор округа Триест Ян Пирси сообщил репортерам, что эти практики закончились в этом году.

Комнаты уединения: четыре примера

Некоторые школы Иллинойса предоставили изображения своих комнат для тайм-аутов в ответ на запросы общедоступных документов.Красные кнопки обычно используются для включения магнитных замков; Чтобы ребенок не попал в ловушку, кнопки нужно удерживать нажатыми, чтобы замки сработали. Персонал также должен иметь возможность видеть внутреннюю часть помещения.

Школа Дьюи, Анна; Район специального образования округа Три-Каунти. Начальная школа Джонсборо, Джонсборо; Район специального образования округа Три-Каунти. Средняя школа Аддамс, Шаумбург; Шаумбургский школьный округ 54. Школа прихода, DuQuoin; Район специального образования округа Три-Каунти.

Администраторы в некоторых округах решили, что помещение ребенка в комнату не является изолированным тайм-аутом, если нет двери или дверь остается открытой, даже если ученику не дают выйти. Закон штата не говорит, что изолированный тайм-аут требует закрытой двери.

«Мы рассматриваем что-то изолированное тайм-аут только в том случае, если ученик находится в комнате с закрытой дверью и удерживаемым магнитом (замком)», — сказала Кристин Дункер, возглавляющая Vermilion Association for Special Education в Данвилле.«Я понимаю, что это нам не понравится».

Записи показывают, что сотрудники компании Bridges нарушали правила штата. Школы не должны изолировать учащихся за то, что они отвечают или ругаются, но Бриджес делал это неоднократно. Рабочие также запирают многих учеников в кабинах на несколько часов после того, как ребенок перестает вести себя вызывающе.

Один мальчик спорил с работниками Bridges, когда они пытались изолировать его в марте 2018 года за отказ сотрудничать. «Я не хочу идти в будку», — сказал он.«Вы заперете меня там на весь день».

Его продержали в будке почти пять часов.

Лаура Майерс увидела будки Bridges во время школьных собраний и сказала администраторам, что они никогда не должны использоваться с ее 6-летним сыном Габриэлем. Крошечный, хихикающий мальчик с ярко-рыжими волосами, Габриэль страдает аутизмом и невербален, хотя может подписать несколько слов, включая «синий», «зеленый» и «грузовик».

«Есть металлическая скамья, замок и ключ, целых девять», — сказал Майерс.«Печально то, что там есть родители, которые не знают, что это неправильно, и не знают, как обращаются с их детьми».

Ее заверили, что Габриэлю не укрыться. Но она забеспокоилась, когда он пришел домой и подписал «тайм-аут». Теперь она борется за другое место в школе.

Габриэль, 6 лет, страдает аутизмом. Его мать пытается обеспечить, чтобы его школа, Bridges Learning Center, не поместила его ни в одну из пяти «кабинок с тайм-аутом».” (Збигнев Бздак / Chicago Tribune) Учебный центр Bridges является частью района специального образования Каскаския, расположенного в Централии. Записи из школы документируют 1288 случаев уединения за 15 месяцев. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune) Габриэль, который не говорит, но может подписать несколько слов, обнимает свою мать, Лору Майерс, перед сном в их доме Централии. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

Вред детям

Дарла Книп могла слышать это, когда она шла к комнате тайм-аута в школе своего сына: глухой звук, снова и снова.

Она повернулась к школьной помощнице и спросила: «Что это за шум?» »

Это был ее 7-летний сын Исайя. Первоклассник бился головой о бетонные и фанерные стены комнаты тайм-аута в школе Миддлфорк в Данвилле. Книп был потрясен. По ее словам, он не делал этого дома.

Документы из школы Исайи, входящей в состав Vermilion Association for Special Education, показывают, что его помещали в комнату тайм-аута, которая обычно начинается в детском саду.Он начал биться головой в первом классе и продолжал до третьего, делая это почти каждый раз, когда он был изолирован.

Исайя Книп, которому сейчас 10 лет, приветствует свою мать Дарлу после возвращения из школы Мидлфорк в Данвилле в конце прошлого учебного года. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune) Исайя, который сейчас ходит в частную школу, играет со своим младшим братом в их доме в Данвилле.(Збигнев Бздак / Chicago Tribune) Дарла Книп говорит, что она не знала, что школа Миддлфорк вела подробные записи об отдельных тайм-аутах Исайи, пока репортеры не показали ей несколько примеров. «У меня никогда не было ничего подобного», — сказала она. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

«Исайя заявляет, что у него болит голова и шум в ушах», согласно отчету от 8 декабря 2017 года. «Медсестра заполняет форму сотрясения мозга».

Затем, месяц спустя: «Медсестра обеспокоена тем, что он несколько раз ударил головой, даже медленнее, чем обычно, у него кружилась голова, когда он встал, чуть не упал.”

Сидя в своем доме прошлой весной, Исайя, которому сейчас 10 лет, посмотрел вниз, когда его спросили, почему он ударился головой.

«Я говорю учителям, почему», — сказал он. «Комната тайм-аута… мне она не нравится».

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

В документе из школы Мидлфорк в Данвилле описывается, как Исайя Найп неоднократно бился головой в комнате для тайм-аута.Сотрудники попросили его использовать подушку, «если он хочет биться головой». (Специальное образование области Вермилион)

Записи и интервью показывают, как уединение может навредить детям. Студенты вырезали себе ногти или порезали суставы пальцев, ударяясь о дверь. Их руки опухли и кровоточили от ударов по стенам. В некоторых случаях дети пострадали так сильно, что вызывали скорую помощь.

Несколько родителей сказали, что их дети стали бояться школы.Некоторые говорили, что их дети не хотят спать одни. Другие семьи сказали, что комнаты были настолько плохими, что их дети не говорили о них.

Энджи Мартин сказала, что ее 9-летний сын теперь считает себя настолько плохим ребенком, что считает, что ему место в уединении. Менее чем за три недели в начале этого учебного года он провел 731 минуту — более 12 часов — в изолированном тайм-ауте, как показывают записи.

«Меня беспокоит ущерб, который был нанесен в социальном, эмоциональном и физическом плане», — сказал Мартин, сын которого ходил в школу по районной программе специального образования Lincoln-Way Area в юго-западном пригороде Чикаго.Сейчас он ходит в частную школу.

Анализ Tribune / ProPublica Illinois показал, что средняя продолжительность уединения составляла 22 минуты; как минимум в 1300 случаях студент провел более часа в изолированном тайм-ауте.

Один инцидент длился 10 часов, когда студент оставался дома с завтрака до вечера.

Росс Грин, детский клинический психолог и автор книги «Взрывоопасный ребенок», сказал, что повторное уединение порождает вредный цикл.Детей, которые разочарованы и отстают в учебе, выводят из класса, что делает их более разочарованными и еще больше отстает.

«В итоге вы получаете отчужденного, бесправного ребенка, который чрезмерно наказан и не верит в взрослых», — сказал Грин.

Эмбер Патц, чей 11-летний сын Далтон неоднократно уединялся в Центре, начальной школе для детей с ограниченными возможностями в Ист-Молине, сказала, что проведение такого большого количества времени в изоляции мешает ему в учебе и не помогает ему регулировать свое поведение.

«Поместить тебя в эту маленькую комнату, пока ты краснешь, для него не работает», — сказала она. «Вы должны мыслить нестандартно, но вместо этого мы буквально помещаем их в коробку».

Эмбер Патц посещает публичную библиотеку в Кордове со своим сыном Далтоном. «Поместить тебя в эту маленькую комнатку, пока ты краснешь, для него не работает», — сказала она. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune) На этой картинке Далтон изображает, как он себя чувствует в классе в Центре в Ист-Молине, слева, а затем в одной из школьных «комнат для размышлений».”

Родители часто не знают подробностей того, что происходит в уединении. Хотя закон штата требует, чтобы школы уведомляли семьи в письменной форме в течение 24 часов каждый день, когда ребенок изолирован, такое случается не всегда.

В то время как некоторые уведомления описывают инцидент, другие представляют собой стандартные письма с флажком, указывающим на то, что ребенок был изолирован. Закон требует только, чтобы родители были уведомлены о дате происшествия, использовались ли меры сдерживания или уединения, а также имя и номер телефона того, кому можно позвонить для получения дополнительной информации.

Некоторые родители сказали, что они получали такие сокращенные уведомления, что не знали, что означает уединение и как долго их ребенок находится в комнате. Другие сказали, что сотрудники использовали эвфемистические выражения для описания уединения, что затрудняло понимание того, что на самом деле произошло.

Сотрудники школы Crystal Lake посоветовали Кайле Сигмайер, что ее сыну Карсону, который страдает аутизмом, может быть полезно время, проведенное в «Голубой комнате», — сказала она.

«Оказывается, Голубая комната — это запертая, обитая тканью комната», — сказала она.

Она прочитала закон Иллинойса об изолированном тайм-ауте и в прошлом году получила справку от врача, которая помешала школе изолировать Карсона, который сейчас учится во втором классе. «Жесткая остановка», — сказала она школе.

Карсон Сигмайер, второклассник, страдающий аутизмом, играет с семейным котом Снежком. Его мать получила справку от врача, чтобы предотвратить его одиночный тайм-аут. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

Руководители школы Crystal Lake признали, что они могли бы быть более прозрачными с родителями, и сказали, что они используют комнаты только в экстренных случаях.

Дарла Книп из Данвилла знала, что ее сын Исайя часто уединяется, но она не знала, что школа хранила подробные отчеты об инцидентах каждый раз, когда это происходило, пока репортеры не показали их ей.

«У меня никогда не было ничего подобного, — сказал Книп.

Когда она запросила отчеты из района, по ее словам, официальные лица сказали ей, что она могла запросить их в любое время. «Зачем мне запрашивать отчет об инциденте, о котором я не знал с самого начала?» она сказала.

Район выдал ей 212 отчетов, и она не сразу взялась за огромную стопку бумаг. Однажды ночью она проснулась в 2 часа ночи и часами читала их. Она узнала, что оттолкнуло Исайю и как он отреагировал.

«Если бы мы поговорили после трех, пяти, шести из них, что я должен был делать?» — подумала она.

Она сказала, что поделилась бы отчетами с врачами, которые работали над диагностикой причины его поведенческих проблем.«Я думаю о том, насколько другим мог бы быть этот мальчик».

Дункер, районный директор, сказал, что, хотя родители не получают отчетов по минутам, их уведомляют по телефону, а затем в письменной форме после уединения. «Я чувствую, что это нормально с точки зрения потребностей родителей», — сказала она.


Лучший способ

В Иллинойсе и по всей стране есть школьные округа, где уединение не является ответом на вызывающее или даже агрессивное поведение.Фактически, это никогда не вариант.

Джим Нельсон, который возглавил кооператив специального образования North DuPage в июле 2016 года, сказал, что в первый же день он попросил о техническом обслуживании, чтобы открыть дверь в уединенную комнату в Lincoln Academy, терапевтической дневной школе для учащихся с эмоциональными и поведенческими расстройствами. трудности.

Годом ранее, согласно федеральным данным, школа в пригороде Розелла, в которой обучается около 30 человек, размещала учеников в комнате 181 раз.По словам Нельсона, в этом помещении теперь есть лавовая лампа, пушистые подушки, мешочек с фасолью и пазлы, и студенты отправляются туда сами, когда им нужен перерыв.

Он сказал, что думает, что все школы могут избавиться от уединения и по-прежнему иметь возможность обучать учеников. По его словам, с момента прекращения практики в округе Северный Дупейдж не наблюдалось увеличения числа учеников, переведенных в школы с более строгим режимом.

«Вспышки случаются каждый день, — сказал Нельсон, — но сейчас вы пытаетесь выяснить, в чем корень этого всплеска: это домашняя проблема, проблема с автобусом, проблема со сверстниками, проблема в отношениях, окружающая среда или флуоресцентные лампы». огни? Нам нужно решить проблему.”

Глазами ребенка

Очень немногие государственные школы штата Иллинойс позволяли репортерам или фотографам просматривать места, которые они используют в течение изолированного тайм-аута. Поэтому репортеры, встречавшиеся с семьями замкнутых школьников, предложили детям нарисовать свои впечатления от комнат.

Канзасский центр лечения и обучения. Школа Миддлфорк в Данвилле.Школа Миддлфорк, Исайя Книп. Интерьер тихой комнаты, ТСЦ Канзаса.

Руководители школ, которые закрыли свои комнаты, говорят, что культурный сдвиг требует больших усилий и подготовки.

Устранение изоляции обычно требует двух шагов: во-первых, принятие философии, согласно которой изоляция детей недопустима; во-вторых, обучение сотрудников тому, как выявлять и устранять причины вызывающего поведения, прежде чем оно достигнет критической точки.

Зак Барри, который преподает в Корнельском университете систему терапевтического вмешательства в кризисные ситуации, говорит, что сотрудники часто вступают в борьбу за власть, когда студенты не подчиняются даже по пустякам.

«Не спорьте с ними», — сказал Барри на недавнем тренинге в Пеории для людей, которые работают с детьми. «Если они не хотят садиться, не пытайтесь их усадить!»

Среди других стратегий TCI учит, что эффективнее отступить от расстроенного ученика, предоставив ему пространство, чем подойти ближе.Учителей учат стоять в безопасном месте.

В школьном округе 203 Нэпервилля комнаты, ранее использовавшиеся для изолированного тайм-аута, теперь являются сенсорными зонами, заполненными утяжеленными мягкими игрушками и наушниками, блокирующими звук.

Кристин Иго, курирующая специальное образование в округе с 16 000 учащихся, сказала, что устранение изоляции помогает учителям и другим сотрудникам налаживать отношения со студентами. По ее словам, без возможности уединения студенты и сотрудники с меньшей вероятностью будут находиться в состоянии повышенной готовности и опасаться обострения ситуации.

«Когда вы меняете объектив с« ученик делает выбор »на« ученику не хватает навыков », все меняется, — сказал Иго.

Как вы себя чувствуете?

Канзасский лечебно-образовательный центр входит в число школ, которые требуют, чтобы уединенные ученики участвовали в беседе с сотрудниками. Иногда учащиеся не могут уйти, пока не заполнят «аналитический лист», описывающий, как они себя чувствуют и как они будут вести себя лучше в следующий раз.

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

7-летняя девочка, которая оказалась в уединении после того, как она «устроила припадок», указала, что ей грустно, сердито и напугано. (Специальное образование Восточного Иллинойса)

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

Студентка провела около 40 минут в уединении после того, как отказалась сидеть за партой.Она писала предложения, обещая повиноваться в следующий раз. (Специальное образование Восточного Иллинойса)

Ким Сандерс, исполнительный вице-президент сети по охране психического здоровья Grafton в Вирджинии, которая включает в себя частные дневные терапевтические школы, сказала, что местные школы пересмотрели свой подход после того, как сотрудники так часто травмировались в столкновениях со студентами, что округ лишился страховки компенсации работникам.

«Наши результаты были не очень хорошими», — сказала она. «Это было ужасно для морального духа нашего персонала».

С тех пор Grafton разработал модель поведения под названием Ukeru, которую теперь продает другим школам. Он основан на идее, что персонал должен стараться утешать, а не контролировать детей. Когда ребенок проявляет агрессию, система предлагает персоналу использовать мягкие щиты, чтобы защитить себя.

«Если бы уединение или сдержанность сработали, — сказал Сандерс, — разве вам не пришлось бы делать это один или два раза, и вам никогда не пришлось бы делать это снова?» Это не работает.”


Дети под замком

В школах штата Иллинойс уединились 8-летний мальчик, который расстроился, когда не смог покататься на зеленом велосипеде во время перемены, первоклассник, который не хотел прекращать играть в бирки, и третий класс, не получивший приза он хотел.

Даже дошкольники проводили время в изолированном тайм-ауте, как показывают записи.

В большинстве отчетов об инцидентах, рассмотренных в рамках этого расследования, не указывается класс ребенка. Но ProPublica Illinois и Tribune выявили более 1700 инцидентов, когда уединенный ученик был в пятом классе или младше. Сотни уединений вовлекали детей в дошкольные учреждения, детские сады или первый класс.

Один семилетний мальчик по имени Эли провел 1 652 минуты — 27,5 часов — в «комнатах для размышлений» в качестве первоклассника в школе под названием The Center в Ист-Молине, как показывают школьные отчеты.

Все еще учится произносить некоторые из своих писем, Эли называет эти пространства комнатами «флексии». Когда его мама, Елисей, мягко поправляет его, он прижимается к ней. «Трудно сказать, — объяснил он.

Семилетний Эли был изолирован более дюжины раз в детском саду и почти 50 раз в первом классе, посещая Центр в Ист-Молине, как показывают отчеты. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

Эли был направлен в Центр, который предлагает программу для детей с поведенческими и эмоциональными отклонениями, когда он был в детском саду.Записи показывают, что ему иногда было трудно справиться с разочарованием в начальной школе — мало чем в отличие от многих других детей из Иллинойса, которые были изолированы после вспышек, характерных для их возраста.

Когда сотрудники сказали ему, что он не может играть с игрушками, он начал опрокидывать столы и стулья. Из-за того, что он не хотел заходить внутрь из перерыва, он начал «шлепаться», отказывался ходить и «был небезопасен». Он «не мог продолжать хорошо играть» с блоками, начал бить и попытался сбежать из класса.Иногда он пинал посох или бросал предметы по комнате.

Согласно записям школьного округа и его семьи, Эли был уединен в детском саду более десятка раз, начиная с пяти лет. В первом классе такое случалось 49 раз. Его самый длинный тайм-аут составлял 115 минут.

«Нет причин, по которым мой ребенок должен находиться в комнате для перерыва в течение двух часов», — сказала его мать, попросившая не разглашать фамилию семьи.

Елисей вытащил своего сына из Центра в конце прошлого учебного года, заметив у него синяки на руке и вмятину на ногте, от которой сломалась кожа.Записи показывают, что в тот день Эли был физически сдержан тремя сотрудниками и помещен в отдельный тайм-аут. Сейчас он ходит в частную школу.

Наведите / коснитесь, чтобы увеличить

Эли дали лед после того, как он повредил палец при попытке покинуть уединенную комнату в Центре, начальной школе в Ист-Молине.(Предоставлено семьей)

Шредер, директор района специального образования Black Hawk Area, который управляет Центром на северо-западе Иллинойса, сказал, что сотрудники школы используют комнату для уединения «от случая к случаю, от случая к случаю», чтобы помочь ученикам изучить стратегии успокойте себя. Она отказалась комментировать случай Эли или какого-либо конкретного ребенка.

«Мы используем это больше как способ помочь студентам научиться деэскалации и постоянный контроль для обеспечения их безопасности», — сказала она.

Когда репортер спросил Эли, помогли ли ему успокоиться комнаты для спокойствия, он отрицательно покачал головой.

Как он себя чувствовал, находясь в комнате?

— Безумный, — тихо сказал он.

Мать Эли вытащила его из Центра, заметив у него синяк на руке. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

День кино

Уединенные комнаты внутри Образовательного центра Брауна в Оук-Форест выглядят так же, как и многие другие в Иллинойсе: синие прокладки вдоль стен, небольшое окно, в которое могут заглядывать сотрудники.Красная кнопка снаружи, запирающая дверь. Зеркало в верхнем углу для более полного обзора.

В одной комнате на обивке двери были видны три длинные следы от слез, оставленные там, по словам директора, учеником с аутизмом.

Около 150 учащихся начальной и средней школы с ограниченными возможностями посещают программы в Брауне, который управляется Кооперативной ассоциацией специального образования юго-западного округа Кук. Джинин О’Нил, исполнительный директор кооператива, охарактеризовала многих как проблемных и трудных; По ее словам, некоторые из них бездомны, злоупотребляют наркотиками, беременеют или борются с психическим заболеванием.Некоторые, по ее словам, «бегают по улицам» по ночам.


Напишите нам советы

Ваши записи, ваша история

Школы должны подробно документировать каждый раз, когда они используют «изолированный тайм-аут». Чтобы узнать, был ли ваш ребенок изолирован, и получить записи об этих инцидентах, вы можете письменно попросить свою школу предоставить все записи, связанные с изолированными тайм-аутами с участием вашего ученика.Вы также можете запросить поведенческие отчеты и журналы, дисциплинарные записи и любые видеозаписи.

Чтобы рассказать журналистам о методах уединения в школе вашего ребенка, отправьте электронное письмо [электронная почта защищена].


«Люди должны понимать, что они где-то получают образование, и именно здесь оно есть», — сказал О’Нил.

За полтора школьных года сотрудники изолировали учащихся почти 500 раз. О’Нил сказал, что студенты не изолированы в наказание.

Но анализ Tribune / ProPublica Illinois показал, что в 46% случаев уединения в Брауне сотрудники не зафиксировали никаких причин безопасности, которые предшествовали изоляции.О’Нил сказала, что некоторые из этих инцидентов могли быть связаны с проблемами безопасности, несмотря на отсутствие документации, но она также охарактеризовала полученные данные как «тревожные» и приказала пересмотреть практику.

«Вы делаете 1000 суждений в день, понимаете, о чем я?» — сказал О’Нил. «Вы не всегда называете их правильными».

Недавно в пятницу днем ​​в холлах было тихо. Большинство детей собрались посмотреть фильм и поесть попкорна. Они заслужили награду за хорошее поведение.

Но один мальчик не прошел квалификацию — и он был зол. Директор школы Кристин Джонс сказала, что после того, как остальная часть его класса уехала в кино, он крикнул: «Это место отстой. Я ухожу.»

На самом деле он не уходил. Но мальчик был «бегуном», когда расстраивался, сказал Джонс, и они хотели «заранее исправить» его поведение.

И они отвели его в изолятор.

Согласно имеющимся данным, за полтора школьных года работники Образовательного центра Брауна в Дубовом лесу изолировали учащихся почти 500 раз.Около 150 студентов с ограниченными возможностями посещают программы в Braun. (Збигнев Бздак / Chicago Tribune)

Как мы рассказали историю

Чтобы понять, как часто школы Иллинойса использовали уединение и почему, репортеры из Chicago Tribune и ProPublica Illinois использовали Закон о свободе информации для получения подробных отчетов об инцидентах, хранящихся в школах в соответствии с правилами штата.

В запросах к общедоступным записям запрашивались все описательные отчеты об отдельных случаях тайм-аута и физического сдерживания, журналы использования изолированного тайм-аута, документация по обучению персонала и уведомления родителей с 2017-18 учебного года до начала декабря 2018 года.

Всего репортеры изучили около 50 000 страниц записей. Прочтите полную методологию.

Многозонное приложение

«Мульти-зона» (зона 2 и / или зона 3) — это функция вашего ресивера Denon, которая может передавать независимые аудио / видеосигналы в различные части вашего дома для аудио (или видео) приложения для всего дома.

С ресивером, который поддерживает многозонный режим (Зона 2 и / или Зона 3), вы можете воспроизводить объемный звук через приложение домашнего кинотеатра в одной комнате, в то время как у вас есть другая комната, которая выводит аналоговый входной сигнал, такой как CD или тюнер.Кроме того, использование пульта дистанционного управления позволит вам полностью контролировать обе зоны независимо от мощности, источника и громкости.

С помощью наших приемников вы можете получить доступ к приложению Multi Zone различными способами. Большинство ресиверов, которые мы производим, представляют собой 7-канальные усилители, что означает, что вы можете подключить к ресиверу до 7 динамиков. Если вы используете приложение 5.1 (5 динамиков + сабвуфер), у вас останется 2 канала для использования с многозонным приложением. Ваши многозонные громкоговорители будут подключаться к клеммам громкоговорителей «Surround Back / Amp Assign» на задней панели ресивера.Затем вам нужно будет установить для параметра меню «Назначение усилителя» значение «Зона 2» или «Зона 3» в зависимости от того, в какой зоне вы хотите включить питание. Оттуда приложение Зоны 2 или Зоны 3 должно быть включено и установлено на соответствующий источник аналогового входа, который вы хотите выводить. (например, компакт-диск или тюнер). Затем вы можете выбрать независимую громкость, которую вы хотите выводить в эту зону, с помощью регуляторов громкости «Вверх» и «Вниз».

Другой метод подключения приложения для Зоны 2 или Зоны 3 заключается в использовании предварительных выходов Зоны 2 или Зоны 3 на задней панели ресивера.Они будут использоваться, если вы уже используете все 7 каналов ресивера либо для 7.1-канального приложения, либо если вы используете двухканальное усиление передних каналов. Выходы предусилителя на Зону 2 и Зону 3 позволяют выполнить базовое соединение типа RCA с внешним усилителем мощности. Количество динамиков, которые вы можете использовать для дополнительной зоны, будет зависеть от того, сколько каналов поддерживает внешний усилитель.

* Для управления Зоной 2 или Зоной 3 (с питанием или предварительным выходом) с помощью пульта ДУ Denon убедитесь, что вы сначала нажали кнопку «Выбор зоны» на пульте дистанционного управления, чтобы переключить управление с основной зоны на Зону 2 или Зону 3. .

7 преимуществ наличия игровой комнаты для детей дома

Большинству семей будет выгодна игровая комната. Если у вас есть место, их стоит настроить. Я встречал семьи, которые предпочитают, чтобы дети жили в одной комнате, а другую свободную комнату использовали как игровую. Это отличное решение, если вашей семье скучно, то есть пока дети не достигнут определенного возраста. Если вы не уверены, нужна ли вам игровая комната, вот почему она вам нужна.

1. Дети учатся делиться.

Когда у вас несколько детей, они неизбежно получат игрушки в качестве подарков. Но, как мы знаем, дети будут играть с тем, что им нравится, независимо от того, кому это принадлежит, или от архаичных представлений о том, что «нормально». Храня все игрушки в одной комнате, дети учатся делиться своими вещами со своими братьями и сестрами.

2. Игровые комнаты поощряют совместную игру.

Когда дети играют бок о бок, они, естественно, играют вместе. Их игры объединятся в единую сюжетную линию, и они, естественно, будут включать друг друга.На самом деле очень приятно видеть, как двое детей разного возраста свободно взаимодействуют друг с другом просто потому, что они были рядом друг с другом.

3. Игровые комнаты делают дом более чистым.

Имея комнату, предназначенную для игры, вы убираете все эти игровые предметы из остальной части вашего дома. Конечно, комната может выглядеть катастрофой каждый день, но, по крайней мере, беспорядок ограничен небольшим пространством. Кроме того, дети играют лучше, когда их игрушки доступны. Удивить гостей? Просто закрой дверь…

4.Игровые комнаты делают свидания легкими.

Когда друзья вашего маленького парня или девушки приходят в гости, игровая комната — удобное место, чтобы посадить их на время. Взрослые могут оставаться в гостиной или на кухне и вести настоящую беседу, не прерываясь криками и «Смотри, мама!»

5. Игровые комнаты оставляют спальни для сна.

Когда вы часто выполняете определенное действие в комнате, в вашем мозгу создается закономерность. Спальни должны быть предназначены для сна, чтобы ваш разум естественным образом попал в этот ритм через некоторое время в комнате.Если ваш ребенок спит и играет в одной комнате, эти режимы в его мозгу будут смешиваться. Пусть они играют в игровой комнате и спят в спальне, чтобы они хорошо выполняли и из этих действий.

6. Игровые комнаты проще организовать.

Когда вы храните все игрушки, игры и принадлежности для рисования в одной комнате, вы действительно упрощаете их содержание и упорядочивание. Храните все настольные игры аккуратной стопкой на полке. Поместите все оборудование для декоративно-прикладного искусства в прозрачные пластиковые коробки, аккуратно пометив их содержимым.Держите игровые чашки, тарелки и ложки вместе с кухонным гарнитуром. Таким образом, ваши дети будут знать, куда идти за своими игрушками, а не охотиться по дому.

7. Взрослые должны серьезно относиться к игре.

Во время неограниченной неструктурированной игры дети тренируют вербальные и невербальные коммуникативные навыки, обсуждая роли и выражая свои мысли и мнения. Кроме того, ролевые игры помогают детям вслух размышлять о собственном опыте, что помогает детям контролировать свои эмоции.Игра жизненно важна для здорового социального развития, и специальная игровая комната — отличный способ научить ваших детей этим важным жизненным навыкам.

Гостевой блог Карри Боуэн-Пул, основательницы Smart Playrooms

Smart Playrooms принадлежит и управляется учителями с многолетним опытом и знаниями. Они привносят в ваш дом самые эффективные методы организации занятий и стратегии обучения.

Smart Playrooms помогает детям вернуться к основам игры, используя свои творческие способности для художественных проектов и воображаемых игр.Подчеркивая, что лучше меньше, да лучше, они помогают мамам сосредоточиться на игрушках, которые сделают их приятнее. Некоторые мамы просят их помочь организовать их дом, но Карри и Крис очень нравится идея использовать их образование для создания игровых комнат с индивидуальным дизайном. К тому же это дает им нишу на рынке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *